不同的“性格命运”，决定不同的未来，要培养孩子完整的人格结构

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有个新闻报道：一位留学生从国外留学归来后在家待着不出去找工作，年过花甲的老父老母反而要伺候这位有手有脚年纪轻轻的孩子，原因是孩子认为父母应该养着他，不可谓不叹息啊！



“子不教，父之过”，孩子偏激的性格大多是家长的纵容和过度的溺爱或者过度的严苛，所以培养孩子健全的人格是非常重要的，不同的“性格命运”决定不同的未来！



一、何谓“性格命运”？

可以理解为人在不同环境下，养成的不同的思维和不同的习惯。

思维方式决定处事方式，这句话还是很有道理的。不同的思维方式会引导人从看问题的不同角度，从不同角度分析问题，结果会有很大的差异。同时，不同的习惯造就不同的人生，好习惯受益匪浅，甚至可能流芳百世，而坏习惯一无所获，甚至可能遗臭万年。

有本书叫《有钱人和你想的不一样》，这本书属于心灵鸡汤类型的书。不过本书的题目，让我第一反应是，穷人和富人的区别只是一个有钱一个没钱吗？的确，最终的结果会是一个有钱一个没钱。



那么，导致这样结果的重要因素之一就是思维和习惯。思维和习惯并非一蹴而就，而是从小受环境和群体的日积月累，耳濡目染形成的。

所以，培养孩子的健全人格是至关重要的。家长是孩子成长的领路者，是孩子成长的环境场，也是培养孩子茁壮成长的原生“土壤”。为孩子营造正能量的生活环境，充满温馨舒适的家庭环境，这是对孩子爱的表现。



一个原生家庭的环境，只有保持着正能量的磁场，才会培养出一个健全人格、有人生价值的人。



二、弗洛伊德完整的“人格结构”

每个人都是自己命运的掌控者，也对自己的人格拥有选择权。

人格在多个领域发挥自主能动性，通过不断的选择和塑造，实现自我价值。同时，人格的选择也充满了矛盾和多变，多重因素都会影响选择的结果。



所以，选择的过程中要一直向前的同时，还要抵制诱惑和重重困难，最终实现自我的人生价值。

按照弗洛伊德的理论，完整的人格结构应有三部分组成，分别是本我、自我和超我。

1. 本我是本能的我，是人格的生物面。

2. 自我是面对现实的我，是人格的心理面。

3. 超我是道德化了的自我，是人格的社会面。

一个人只有将自己人格中的三部分都协调好，他的人格才算健全。



在拉丁文中，定义人格具有“两面”特性；在复杂的社会中，不同的人格扮演出不同的角色，而不同的角色体现着不同的人格。

一面是公开的，就是在公开的场合展露外在人格；一面是隐蔽的，就是在不为人知的背后表现内在人格。

其实，健康的人格应该是内在和外在的统一，是真实的自我的体现。

所以，在孩子面对未来的路的选择之前，家长要培养孩子健全的人格。复杂的社会不存在完美的事物，同样，人是组成复杂社会的重要组成部分之一，也就不可能存在完美无缺的人。



三、那么，如何让孩子意识到自己存在的缺陷？

1.接受自己的不足

当今社会竞争激烈，很多人都想要追求完美的自己，完美的人生。但一旦遇到点点的难题，或许这些追求完美自己的人难以承受。

所以，家长要告诉孩子学会接受自己的不足，接纳自己的不完美。不存在完美无缺的人，或多或少都有不尽人意的缺陷，但这些并非是你的错。承认它的存在，接纳你的小小不足，然后你可以选择改变它，也可以选择忽略它，一切有你自己决定。



生活中很多人对事物都存在不满意，但每个人生活需要照旧，地球不会因为你的不足而停止转动，你也不会因为你的不足而停滞不前，所以学会接受自己的不足，认真面对生活。

2.不对自己做“负面评价”

在人的一生中，因为生活、工作等原因，会遇到形形色色的人，每个人扮演的角色不同，认知度不同，对自己的认可也是不同的，也就会来自不同的评价，有“正面评价”和“负面评价”。

“正面评价”就像一碗糖水，慢慢饮用也不觉得腻；但负面评价就像一枚“定时炸弹”，埋在心中，耿耿于怀，不能释怀。“负面评价”对人的影响远远超过正面评价对人的影响，久了也就会从“负面”角度评价自己，内心深处的自卑与胆怯等负能量占据首位，孩子的成长充满了负面磁场。



所以，孩子学会不对自己做“负面评价”。认可它的存在，但不认可它对自己的认可。如果接收到“负面评价”，勇敢去正视它，而不是逃避它，让“负面评价”变成“正面评价”。

3.以第三者的视角审视

有时候旁观者清是有道理的。人容易犯的一个错误就是自我没有认知，要么自我感觉良好，要么自我批判，自我否定，这就容易造成看到任何事物或处理问题带有偏激，主观意识比较强。

坚持自我，这点是自信的一种表现。但换位思考是自我提升必不可少的。所以，让孩子学会以第三者的视角审视，客观的看待自己的不足。

国学《三字经》大家都非常熟悉，“人之初，性本善。性相近，习相远。”

​婴儿出生时人人都是平等的，都是一样的。初生的孩子本性是善良的，性格也是相近的，但随着生长的环境的不同，造就不同的性格的孩子。

不同的“性格命运”决定了不同的未来。因此，培养孩子完整的人格结构需要家长耐心且正确的引导，未来的路靠他自己，但在面对未来之前家长先给孩子上一堂必修课。

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