衡水中学培养出来的学生最后都成功了吗？能力与成绩哪个更重要？

飘渺九月 · 发表于 2020-1-5 09:01:38

只有学习成绩，没有发明创造能力，有点脱离实际，

飘渺九月 · 发表于 2020-1-5 09:02:29

就现在而言，只有无知和失败的人，才会把一切罪责推脱给教育

123456914 · 发表于 2020-1-5 09:03:05

衡水每年多少毕业生，一个头疼头晕的就要否定衡水教育？

我是来围观的逊 · 发表于 2020-1-5 09:03:27

如有兴趣，请深入调研，衡中有多少个外地学生，有多少本地学生，有几个是穷人(真农民工人)的孩子，。对衡水的经济(房价物价)有何影响，对衡水的文化，人材，整体教育走势有何影响，对衡水中考学生有什么影响，老百姓的真实看法，衡水人民会感谢你！

123456914 · 发表于 2020-1-5 09:04:09

短跑虽然能见成绩，但我们要跑完的是人生的长路，学习是需要持续一生的。学习兴趣是你一生的陪伴，现在却成了我们大学毕业生最厌恶的东西。大学生太多了，太多的大学生挣得钱没有民工多，为什么？没有干过一点工作，怎么会挣钱多？

愿为素心人 · 发表于 2020-1-5 09:04:30

是生源质量成就了衡中

123456914 · 发表于 2020-1-5 09:04:44

多简单的事，做个5-10的追踪，看看这些所谓的牛逼学校学生就业和工作，看看这学校，校长和老师换了几套房，几辆车，几个媳妇/老公

芊芊551 · 发表于 2020-1-5 09:05:33

考试分数低的，能力会高吗？换句话说，考试分数代表了一个人的学校能力，考试分数低，学习能力肯定不会高，他还有什么能力可谈？

胡胡胡美丽_ss · 发表于 2020-1-5 09:06:04

说这些都没用。你把人家衡水中学毕业生的年薪和普通中学毕业生的年薪做个比较。

因醉鞭名马幌 · 发表于 2020-1-5 09:06:41

不能划等号但一定成一正比

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