低幼阶段陪伴学习法

sanasnoz

低幼阶段陪伴学习法
在到了一年级以后，孩子还没养成学习的内驱力，家长初期要对孩子进行学习方面的陪伴。比起物质准备，家长在前期的陪伴方式很重要，这可以让孩子学会如何科学的进行学习规划，养成好的学习习惯。如何不鸡飞狗跳的陪伴孩子，今天就给大家几点建议


1.安静的环境
首先就是环境。

很多家长说，我家孩子在很吵闹的客厅也可以学的很好。

有，但是少。

尤其是低龄段的孩子，学前阶段注意力最长也就二十多分钟，小低年龄段差不多半个多小时。

所以，安静的、固定的学习环境就很重要了

如果家里有条件的话，可以专门用一间房来做孩子的书房，房间不需要太大，处于比较安静的方位即可，只要能放下一张大书桌和一排书柜就行。书桌大一点主要为了方便孩子将学习要用到的各种资料分类摆成一排，这样就会心里有数大概有多少作业量（学校的和自主的），每完成一项就收起来一项，直到最后一项做完，桌面清零。 家长准备一把舒服的椅子找个合适的位置坐好，一般应避免在孩子的正前方，最好是在孩子的斜后方一米开外。因为在孩子的前方，你的一举一动容易让孩子分散注意力，对学习不利。

2.列计划

刚开始执行时，家长可以和孩子一起来列，可以用一个通用模板（各科书面作业、笔记本、错题本、背诵、预习，课外作业等）， 每一项都列出具体时间，完成后打勾，并标注完成时间，提前或超时都没关系，关键是要有时间观念，买—个计时器，每一项都计时。

3.保持安静，不打扰

孩子作业时，家长可以选择看书、处理安静的工作，如果一定要玩手机，请一定选择安静的内容，你的一动一笑孩子会清清楚楚的听到。

同时管好家里的宠物，避免出现过大的噪音。

4.孩子开小差怎么办？

孩子开小差要提醒，尽少责骂，初期孩子会想去玩手边的文具是正常的，提醒即可。

但是也尽量避免孩子在学习过程中下位，喝水，上厕所等活动，可以每隔几十分钟让孩子休息5分钟。

5.孩子有题不会？

如果孩子在学习过程中碰到不会的题，家长可以把题目记录下来，让孩子跳过题目接着往下做，家长可以自己解题或网络寻求答案（去其他房间，不要影响孩子），等孩子把该科作业做完后再来讲题。

在孩子学习的时候一定要做到：孩子不主动找你，你就不要找他。

刚开始，家长投入的精力会多一些，过一段时间， 等孩子通过这种方法取得了一些进步后，就会开始正反馈，他会觉得这个方法好，从而会愿意继续坚持下去，养成主动学习的习惯后，家长就可以慢慢放手了。

【END】