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1.孩子在数学随堂测试中分数不太理想,有点儿沮丧。
推荐做法:鼓励孩子认识到,在这次考试中可以知道自己没掌握好的地方,接下来重点把它们都一一攻克了,等期末考试的时候就不会再犯错了。
2.树立“玩得好”又“学得好”的榜样
当孩子步入小学后,让家长最费心的事情,应该就是孩子的学习了。
为了激励一下孩子,最常说的话就是:“你看看人家XXX,放学后老老实实在家学习,哪像你,跟个不着家的小疯子似得……”实际上,这样的“激励”方式没有强调写作业的效率,时间久了容易让孩子养成磨蹭的习惯。
我们可以换个说法:“孩子,你同学都写完作业出去玩了,你也好好写,写完出去好好玩儿!”
3教育要对事不对人,懂得正视缺点
孩子做错事,直接告诉他们哪里做错了,应该怎么做,以后要注意。切不可以用“怎么什么都做不好”“你真没用”等伤害语句否定孩子的人格。
“金无足赤,人无完人”,每个人都有缺点,凡事也很难做到完美。当与缺点正面交锋时,潜在的压力会转化为动力,孩子可以通过努力克服弥补。勇敢正视自己缺点也是一次心灵洗涤,以后更能坦然面对批评和意见,这个过程无形中也培养了孩子的乐观心态。
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