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“教育目的是为了分层”,清华教师说出原因,家长却表示不满

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发表于 2021-8-19 13:17:04 | 显示全部楼层 |阅读模式
人们常说知识改变命运,从古至今,有无数个故事都在告诉大家这个道理,努力学习确实可以让普通人过上更好的生活。
如今社会对教育的重视程度越来越高,为了学生们能够得到更好的教育,以及享受更科学合理的教育体系,国家在很多方面进行了改革。



教育在不断变革,很多人的命运也随之改变

如今教育频繁发生改革,最主要的变化无疑就是初中升学率的把控和高考形势的变化。教育部称:初中升入普通高中的人数要于升入职业高中的人生大体先等。
也就是说,只有一半的学生能够进入普通高中。如果学生的成绩排在中后段,那就要注意了,很可能无缘普通高中。
另外,高考的变化也是比较大的。从之前固定考试科目,变成了除数语外固定外,其余自选科目考试。而报考规则也相应地发生了变化,不再是笼统地将理科生和文科生分开报考,而是报考院校专业会表明对高考科目的要求。



这样的变化,让学生们能够扬长避短,在高考中尽可能取得高分。也能让报考更加有针对性,降低学生们报考失误的概率。
教育的目的是为了分层,清华教师指出教育本质

控制初中生的升学率,无疑是把学生分流提前化。而对于高中的改革,则是让学生们发挥所长,将分数最大化。无论是初中还是高考的改革,都在表达着同一个观点,那就是学习是为了给学生分流。
这个观点引起了家长的质疑,学生分流,难道是通过学习成绩将学生划分为三六九等?并且有些初中的学生学习不好,是因为还没有意识到学习的重要性。把学生分流提前化,岂不是给这些孩子的未来提前定下了基调吗?



对于教育是为了给学生分流的观点,清华大学的教师说出原因:自己身边的朋友大多是清北毕业的,有些即使不是清北毕业的也是985的毕业生。
他认为教育的目的是为了分层是没有任何问题的。其实我们可以仔细想一想,一个人是什么样的水平,他就会处于一个什么样的圈子中。虽然我们有时候会抵触分流这个词,但它的的确确存在于我们身边。这让我们不禁思考,学习究竟是为了什么?



学习究竟为了什么?大家要了解

为了以后有更多的选择
在当今社会上,学历变得越来越重要。在就业时,很多用人单位都是用学历决定面试者的去留。也就是说,学历是进入用人单位的敲门砖。所以只有通过努力学习取得高学历,才能让自己有更多的择业选择。而不是为了解决温饱而向生活妥协,草草找份工作。
为了自己能够有更广阔的见解
不得不承认,学习能够把人分成不同的类群。自己处在什么样的位置,身边的人也都是差不多的水平。一个人通过不断学习取得成绩,就能接触到更广阔的圈子与更有见识的人。在与他们接触交往的过程中,自己的格局和眼界也在不断提升。



为了提高自己的各种能力
很多学生认为自己现在学的东西太过复杂,在日常生活中根本用不到。但其实学习知识不光是学它本身,最主要的是在学习过程中各种能力的提高。
比如说学习数学培养逻辑思维能力等,这些都是一个人不可缺少的。不断学习是培养各种能力的过程,也是让自己成为一个优秀的人的过程。
学生们该怎么学习?

课堂认真听讲
想要取得好成绩,课堂上的时间至关重要,跟紧老师的脚步能让自己对知识掌握得更深刻。一些学生觉得老师讲的内容自己看书也能看懂,于是上课不认真听讲,但实际上,自己看书一定没有听老师讲学得透彻。所以学生们一定要抓紧上课时间,认真记好每个知识点。



课后认真复习
不仅课堂上要认真听讲,课后也要及时复盘。人的记忆是有时间限制的,有时候听完课会觉得自己全都记住了,也理解得很清晰。但如果课后不复习,随着时间的流逝,这些知识在脑海中的印记也会慢慢变淡,因此复习是取得好成绩必不可少的一步。
端正学习态度
部分学生之所以成绩不高,就是因为没有意识到学习的重要性。家长和老师们应当及时引导学生们,知道为什么学习,以及不学习带来的后果。当学生们明白了这些后,就会端正自己对学习的态度,不再浪费时间甚至是抵触学习。



总结:
在应试教育的模式下,教育分层是必然的结果,这是我们没办法改变的。如果自己不想被淘汰,或者想进入到更高层次的圈子,就要努力学习,不断进取,毕竟命运把握在自己手里。
今日话题:你对教育分层有什么看法?
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说的跟真的一样
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