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他们像灯塔引航
点亮学生逐浪前行的梦想与方向
他们如春风细雨
浸润桃李满园盛景的硕果与馨香
他们就是2021年
宝安教育“年度教师”!
7月23日下午
2021年宝安区教育系统
“年度教师”现场评选活动
在宝安区教育局举行
经过初选
共有12位老师进入本次的评选决赛
本次评选的评审团阵容由专家评审团和大众评审团组成。专家评审团由教育专家、中小学校长、媒体记者等9人组成,大众评审团由人大代表、政协委员、校长和优秀教师代表等20人组成。
12位候选人按照抽签的顺序逐一登场,通过视频展示、自由演讲以及现场答辩3个环节,全方位展示综合素养,向现场评审及观众分享自己的教育故事和成长经历,催人奋进,感人至深。
经过激烈的角逐
五位教师获评
2021年宝安区“年度教师”殊荣
接下来
一起走进比赛现场
看看五名宝安“年度教师”的
精彩表现!
以下按姓名首字母排序
宝安第一外国语学校白红艳
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白红艳老师说,对学生最好的教育就是爱,用爱的语言引导学生,用爱的行动温暖学生。让有温度的教育,让有温情的老师去完成“生命影响生命,生命温润生命”的学生成长过程。我们要教会学生常怀感恩之心,常做感恩之事,要把好的家风、师风、民风、中国风传承下去,要带着一颗中国心,奋斗在世界的舞台上。我们教师要用自身的优点、优势、优秀去为学生的未来谋划更远、更深、更好的发展。用深厚的“教书匠”的功底,用先进的“教育家”的理论,用伟大的“传承者”的情怀,为国家、为民族培养栋梁之才,实现我们教育强国之梦,中华民族的伟大复兴之梦。
松岗中学 陈玉领
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陈玉领老师在松岗中学从事民族教育工作十多年。他认真研究新疆班学生性格特点和学情,结合多年工作经验,形成了独具个性的“以问题为引领、以文本细读为核心”的问题化教学法。作为语文老师,他肩负着传播中华优秀传统文化的重任。他从本专业出发,通过诗词写作、诵读、演讲、社会调查等活动,让学生深入体验传统文化之美、之趣;同时,他还广泛学习诸如相声、快板、戏剧等多种传统文化样式,力求从更大的深广度让学生认识传统文化,爱上传统文化。多年来,他为新疆班民族教育和民族团结工作做出了卓越贡献,松岗中学新疆班也被教育部誉为“办得最好”的学校之一。
宝安中学(集团)初中部 李平
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李平老师表示早年义教经历使她日后时时叩问自己为他人做了什么。在课堂对话中,她将对母语的热爱及语文素养播种在学生心里;在推广整本书阅读课程等宝安成果的路上,她以凝练理论、分享实践的方式为更多老师提供支持;在去年疫情期间,她与团队发挥所长,为社会传递一份力量。李平老师凭借满腔情怀与教育智慧,在十一年间跑出了宝安青年教师专业成长的加速度。
灵芝小学 李银姬
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李银姬老师作为唯一入选的一名小学教师,同时也是学校的德育处主任,认为每一个儿童的成长时刻都不容辜负。她关注孩子们是否有表达的平台,有展示的舞台;她关心孩子和家长们每一个表现背后的真实诉求;她为特殊需要儿童撰写党代表提案,希望相关部门能重视其早期干预问题。她认为教育的成功应该是,每一个自由的灵魂都被尊重,每一个生命的当下都被接纳。
宝安中学(集团)高中部 郑良凯
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郑良凯老师,从高三教师的视角,提出了“给教育一点留白”的观点,讲述了关于“教室板报”的教育故事,引发对自主教育、自我教育的思考与探索,一块小小的白板,是空间的留白,也可以是智育的留白、德育的留白、体育的留白,教师在“倾听启发引导”中发挥着看似“无所作为”的作用,实则为智育走向“自学”,德育走向“自治”,体育走向“自强”留下空间、时间、舞台,表达了对“独立而完整的人”育人理想和使命担当的强烈呼唤!
本次比赛另外7名参赛教师获得
2021年宝安区“年度教师”提名奖
专家评审对参赛选手进行点评
专家评审在进行现场点评时表示,年度教师的评选就像是一个接力棒,是宝安教育薪火相传的历程,这12位选手是宝安教师的缩影,体现了宝安教师的专业精神、爱生情怀和教育智慧。相信宝安教育在这样一批又一批优秀教师的努力下,一定可以创造出更加优异的成绩。
宝安区教育局副局长 郭杜宁
年度教师评选现场,郭杜宁副局长表示宝安区教育系统以“三大计划”同频共振,分层培养,致力于为教师搭建高标准、严要求、强赋能的培养平台,并认真贯彻落实区委区政府关于加大教师表彰力度和多元化表彰形式的有关工作要求。他指出宝安教育实现“学有优教,幼有善育”高质量发展目标最重要的核心就是提升宝安教师队伍的素养与竞争力,他表示将继续创新、优化教师培养机制,鼓励、培养、推动宝安教师专业发展,站上更高荣誉平台,展示宝安教育风采。
教师是教育高质量发展的
核心竞争力
宝安区高度重视
高质量教师队伍的培养与建设
多年来
在宝安这片教育的热土上
成长起了一批又一批
不忘初心、无私奉献
受学生喜爱、广受社会赞誉的
优秀教师典型
他们是宝安教育最善良的名片
让我们为他们点赞 |
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