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有30年教龄的高中班主任直言:真正决定成绩的,不是智商和方法

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发表于 2021-7-25 16:12:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
虽然每年高考都会有“黑马”出现,但是,一般来说,高中的成绩就决定了高考成绩,很多高中成绩好的学生,在高考也会有很稳定的发挥。



高中班主任直言:真正决定高考成绩的,并非智商和方法

高考结束后,好不容易进入大学的学生,会对于过往的学习生涯感觉到恍惚,尤其是一些成绩中等的学生。
会惊讶于很多平常看起来和自己没有多大差距的同学,竟然考上了985高校。在“羡慕嫉妒”的同时,还会感觉到一丝不解,为何这些人的学习成绩这么好?难道是运气吗?



针对这个问题,一位有着30年教龄的高中班主任说出自己的看法,她认为智商和方法只是决定学生起点的基础,但并非高中成绩好的根本原因。
实际上,要想知道真正的因素,一定要从学生主体出发,结合教师的教学经验和方法,来综合分析学生学习好的背后因素,她认为有三个因素不容忽视。



学习氛围:好的学生始终处于一种好的学习氛围,比如专业的教师,安静的学习环境等等。但很多教师不愿意承认这一点。
因为老师总是认为自己的学生自己最了解,只要努力学习就会成功。这样的想法不合理,主要原因是教师之间的差距并不能决定学生之间的差距。
高中里有很多有能力的教师,但如果没有优秀的学习氛围,教师就很难发挥作用,就相当于让清华北大的教授教差生班,学生的平均成绩也不会高于实验班,是一个道理。



方法正确:学生需要掌握正确的学习方法,才能够学习更多深奥的知识。高中和初中不同,很多教师并不会手把手教给学生知识,反而会用各种启发式教育手段,来让学生独立学习。
如果学生在上高中的时候,没有养成这种更加自主的学习手段,日后在学习过程中,可能无法get到教师的教学点,也就无法真正挖掘教学知识,长此以往,成绩会一落千丈。



主观能动性:在高中学习生涯中,学生的主观能动性主要表现为学生的动机和目的,目的是学习目标,动机是为了什么而学习。只有将二者融合在一起,学生才会迸发学习动力。
如果父母在这个过程中,没有充分给予孩子选择权利,过于粗暴干预,会让孩子心生逆反心理,失去学习劲头,自然成绩糟糕,即便是报各种补习班,也提不上去。



对于中等生来说,如何正确提高自己的高中成绩?

高中学习成绩好,应对高考就会更加从容淡定,也就能发挥真实水平,考上一个好大学。那么,中等生应该如何提高自己的成绩呢?
实际上,无论哪一个年级的学生,在高中努力了3年,都为了考上理想的大学。除了天赋和努力,还需要快速学会提高分数的方法,树立一个千金的目标,掌握各种科目的知识考试要点,才能有希望提高成绩!



基础不强,会导致学生成绩无法提高。因此,学生要强化基础知识。导致基础不强的原因有很多,例如,不认真听讲,不按时上课,不认真完成作业等,都会影响学习的基础。
因此,为了提高成绩,学生一定要回到教科基础知识,从最基本的东西做起,弥补缺点,牢固基础。



高中学习过程中,会有很多成绩不好的学生,是因为没有找到适合自己的学习方法。在高中,学生需要自主学习。如果光靠老师40分钟的讲课,很难掌握知识的要点。
为此,高中生一定要学会自主学习,包括课前预习,课后复习,多练习一些题型,来提高自己的见识维度,从而提高成绩。



很多学生虽然学习很认真,只解答各种问题时候,总是粗心大意,不注意学习过程的细节,最终导致低级错误。
如果学生想提高成绩,就必须改变学习态度,注意各种细节。不要错过知识的重点,同时也不要想当然地认为考卷不会出某某知识点,而放弃学习。



最后想说:
学生高中成绩好,主要是因为拥有独立学习的能力,掌握了正确的学习方法,才能够不断提高自己的学习成绩,最终确定奋斗的目标。
因此,中等生在高中学习生涯中,要多观察好学生的学习方法,来不断填充、改正,从而形成自己的学习方法,提高成绩。



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发表于 2021-7-25 17:31:29 | 显示全部楼层
说的跟真的一样
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哎,看着很无语
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很有道理
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发表于 2021-7-27 00:31:48 | 显示全部楼层
学习了
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发表于 2021-7-27 12:20:59 | 显示全部楼层
看到真的很羡慕
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