最全名单来了！深圳各区小学生暑期试点托管服务“上线”

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19日清晨8：30龙岗区外国语学校（集团）新亚洲学校门口老师们已经早早地在迎接报名暑期托管的孩子们了在安排好教室座位后师生们在图书馆里举行了简单却隆重的开班仪式




暑期来临，为解决学生暑期“看护难”问题，根据教育部有关通知精神，日前，《深圳市教育局关于做好小学生暑期托管服务工作的通知》正式发布，7月19日，深圳暑期托管服务工作在全市10个区（不含深汕特别合作区）正式启动。



（视频来源：深报视听）

全市10区优选25所试点学校
19日，龙外（集团）新亚洲学校组织了包括作业辅导、网络云端课、图书阅读、绘画、跳绳、下飞行棋、观看科普电影《小动物大智慧》等丰富多彩的活动。
有同学告诉记者，“午餐十分可口，还有水果和牛奶；午休是男女生分开，分别被安排在京剧教室和图书馆里，睡得挺香的！”
吴子华同学的妈妈吴女士表示，暑期托管极大地减轻了家长负担，为她解决了后顾之忧。
深圳大学硕士研究生王黛颖同学此次在新亚洲学校担任志愿者，她说，自己即将走上工作岗位，她为能在假期从事志愿服务、为社会贡献一份力量，感到荣幸。


新亚洲学校里，孩子们度过了充实的暑托第一天
“我想踢足球”“在这里可以交到朋友”……新沙小学首期暑托班“快乐星球班”的小朋友们表示自己很期待暑期托管课程

记者看到，该校每班配有三位老师，包括志愿报名的两位老师，和一名大学生志愿者，并统一配有心理教师、保洁、保安等人员，校级领导每日巡查，力争让孩子们在安全有保障的前提下度过愉快的假期、收获成长。




新沙小学“快乐星球班”的孩子们十分期待暑托课程
新沙小学副校长陈雪梅介绍，首期暑托班共有37人，其中本校学生仅有4人，虽然很多新面孔，但首日校园秩序井然。
另外，福田区教育科学研究院第二附属小学通过外聘机构为学生提供兴趣培训课程，学校的“天台农场”也对孩子们开放，可开展种植劳动实践。
据统计，全市此番推出的暑期托管试点学校总计25所，包含：罗湖、宝安各4所，南山、盐田、龙岗各3所，福田、坪山、光明分别2所，龙华、大鹏各1所。根据通报，试点学校的暑托服务收费每日每生70元。
有试点学校负责人表示，就是象征性收费，遵循公益普惠原则，暑托服务重在服务社区百姓。
记者看到，各区也强调“优先保障留守儿童、外来务工家庭、中低收入家庭和平时家中无人照管的双职工家庭子女”；南山区等还明确提出“家庭经济困难学生可免收相应费用”。

暑期托管课程凸显素质教育
位于莲塘街道的莲南小学是罗湖区4所暑托服务试点学校之一。该校课程处主任陈志鸿介绍，报名参加此次暑托服务的学生有64名，目前已有46名孩子到校报到。

教师配置实行“1+2”工作制，每个班级配备1名主班教师，2名社工和志愿者（包括1名大学生志愿者）。莲南小学暑托开设有基础性作业辅导课程、素质拓展性课程，同时依托该校特色教育，莲南小学还开发了美术、诗词吟诵、毽球、剪纸、中国结等特色课程。

“比起基础看护，我们更注重培养学生素质教育，满足学生和家长多方面的需求。”陈志鸿说。


新安中学（集团）第一实验学校首日暑期托管工作有序开展
19日，宝安中学（集团）实验学校首期暑托班的62名学生收到了班主任发放的《宝中实验暑期学生托管集赞成长记》。班主任老师告诉记者，表现优秀的学生可以获得奖励贴纸，要让学生们感受到新集体的归属与温暖。同样，参加塘尾万里学校“自信快乐班”的孩子们，一眼就看到了校长彭小辉和老师们的迎接身影。在老师们指引下，家长签订了“暑假托管班安全责任书”，并扫码加入了班级管理群。


松岗实验学校暑托午餐得到了孩子们的赞许
秀街舞、下象棋、学戏剧……在坪山区同心外国语学校度过的一天里孩子们也体验了一把与众不同的课程

该校目前开设了3个暑期托管班，招收了1-5年级学生147名，每班配备2名教师。托管课程主要由有英文戏剧表演课、运动课两个大类组成，除了设置自主阅读、写作业等常规课程，还有橄榄球、音乐剧鉴赏等特色课程，颇受孩子们欢迎。



根据《通知》要求，全市10个区在优选有条件的学校同时，也可以协同其他部门优选社区或其他机构，试点开展小学生暑期托管服务工作。记者获悉，坪山区社区暑期托管正积极探索开设“家门口的暑期课堂”。



观点：暑期托管重在基本看护，家长勿做“甩手”掌柜


全市试点开展暑期托管服务工作，试点学校以一以贯之的深圳质量赢得市民、家长的好评，一定程度上为假期看管孩子提供了解决出口，然而，记者也收集到许多不同的声音。

赞！暑期托管质优价廉

家住盐田的市民张女士表示，自己是双职工家庭，老人不在身边，当听说北京启动暑期托管服务的时候，自己就十分关注，盼望着同样的服务也能在深圳落地，没想到美梦成真了。

更有不少家长表示，与校外培训机构托管服务相比，学校暑期托管质量有保障，价格也不高。“我和爱人假期都要上班，与其放纵孩子暑期疯玩，不如参加学校暑托班，同学们在一起还可以增进感情，收费也不高。”市民黄先生对记者说。
弹！家庭教育不可缺失

“暑假是儿童最美的快乐时光，孩子们在暑假期间走进真实世界，感受亲情，这会给儿童留下更多美好记忆，是在托管学校里无法体验到的。虽然暑期托管服务出发点很好，解决没有看管能力家庭的后顾之忧，但由学校去承担这份托管责任，那就本末倒置了，从本质上剥夺了儿童假期自由的权利。”
在赞不绝口的声音中，也有业内人士提出，一方面，家庭教育和学校教育一定要有边界，家庭需要承担应有的教育责任，不能随意推卸给学校，学校也不可能包办一切。另一方面，学校只能提供基本看护服务，相当于“保姆”，其质量并不高，有责任的父母应科学地、有针对性地为孩子设计暑期生活。
建议！尊重教师孩子意愿

“暑期托管服务能解决部分双职工家庭假期照顾孩子的难题，孩子们来到校园里，在老师的指引下学习玩耍，也是一种比较充实的安排。”但坪山区同心外国语学校陈佩思老师也强调：“孩子是否愿意在假期里重新回到校园，家长们要耐心倾听孩子的心声，尊重孩子的选择。同时，也希望家长们明白，假期托管，只是为了解决孩子的照顾问题，家庭教育依然不能缺失。”
与此同时，不少老师认为，日常工作量已饱满，课后延时服务以来，大部分老师经历着“超长待机”。因此，老师们也希望，在实际执行中，假期托管服务能充分尊重老师的选择，不要变成强制摊派或硬性规定。

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