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学区房要完蛋?

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发表于 2021-4-4 16:22:24 | 显示全部楼层 |阅读模式
作者:刘晓博
学区房要完蛋了,这是最近两天多家媒体传播的一个观点。


原因是:上海宣布从2022年开始,改革中考的招生办法,分为自主招生录取、名额分配综合评价录取和统一招生录取三种类型。


其中最大的一个变化是,优质高中六成左右的学位须统一分配,部分分配到区,部分分配到初中学校。


也就是说,以前想上优质高中,必须参与全市的竞争,进入前多少名才能被录取。现在,有60%的机会被分配到各区、各学校,竞争范围减少了。


举个例子:


甲学生在一所初中名校,考了全市第2000名,可以没有资格上A高中名校,因为无论是按照全市排名,或者校内排名,他都没有机会。


乙学生在一所普通初中,考了全市第3000名,但他在自己学校的排名比较靠前,可以获得“分配到自己学校”的名额,被A高中名校录取。


也就是说,高中名校的招生名额被部分直接分配到各学校之后,优质初中的机会减少了,普通初中的机会增加了。


媒体于是HIGH了,认为此举将严重打击名校的学区房价格,带来利益的重新分配。甚至产生“政策无法预测”的预期,最终把学区房的概念搞没了。


估计看到这里,深圳的朋友笑了。


还以为什么高深、超前的改革呢,这不就是深圳的“指标生”吗?在深圳,已经玩了很多年,深圳优质高中的50%学位,就是通过“指标生”分配到各学校的。


如果说上海有什么特别,就是比深圳多了10%。


但你要注意,上海的“指标生”名额还有一部分是放在区里的(全区统筹),所以直接分配给学校的没有深圳多。


因此,对学区房的冲击没有深圳大。


深圳“指标生”搞了若干年,学区房、学位房的概念消失了吗?


当然没有。而且在过去一年里,很多学区房价格大涨50%以上,甚至有翻倍的。


其实上海准备做的,不仅深圳早就做了,北京也早就做了(被称为“校额到校”),很多城市都这样搞了。全国的学区房消失了吗?当然也没有。







说到这里,想告诉大家一个结论:中考、高考是交易的指挥棒,其录取方式的确可以带来较大影响,但只要有中国人、有学校,就有学区房。即便是取消中考,改为抽签上高中,也消灭不了学区房。


为什么?因为好学生是人人都喜欢的,他们将来在社会上成功的机会就是高。大家会关心他们是哪些学校出来的,自然就会产生口碑。


我们可以做一个假设,上海优质高中把其100%的招生名额,全部均等分给各个初中,都是“指标生”。


其结果会怎样?当然是普通初中的尖子生,入读优质高中的机会更高。这样,就可以让所有的初中,对应的住房价格均等吗?


仍然不能。


因为高中要维护自己学校的声誉,他们会发现“指标生”水平差别很大。优质初中的学生素质高,普通初中的学生素质差。为了不砸自己学校的牌子,优质高中一定会按照学生的能力分班,好学生一个班、中等学生一个班、差生一个班。


而事实上,当指标生不断扩大的时候,高中就是这样应对的。


也就是说,你从普通初中即便是混入了优质高中,也会被歧视。优质高中“尖子班”的学生主要来自哪些初中,还是会受到高度关注。


于是,优质初中仍然会被追捧,它们对应的小区还是会卖比较高的价格。


除非大学也抽签录取学生,而完全不看成绩。但那是不可能的,因为破坏性太大了,相当于摧毁一切名校,让中国高等教育跟欧美差别更大。


如果从小学、初中入学开始,都完全按照成绩录取,而不是按照“住哪里”录取呢?这样固然可以解除房子跟优质学位之间的绑定,但问题是孩子需要付出太大的代价,到那时中国的孩子恐怕3岁开始就要熬夜写作业了。


这不是摧毁下一代吗?而且家长接送孩子的时间成本将大增,全社会付出的代价将更大。


我们不妨看一下美国。美国号称公办教育机会均等做得非常好,但学校仍然存在好坏的差距,优质学区的房子就是贵,跟中国一样。只是美国很多优质学校是私立的。


其实在教育问题上“动存量”、“改规则”,是事倍功半的,也是不太聪明的。


真正聪明的城市,是增加优质学位的供应,让几乎所有的学区都是优质的,这样不仅老百姓满意度高,也能提升自己城市的竞争力。


城市和城市之间的竞争日趋激烈,每个城市都拼命抢人口、抢人才。怎样才能让自己的城市有竞争力?除了营商环境好、营商成本低、发展机遇多之外,能提供更优质、更容易获得的优质教育、医疗资源非常重要。


学区房引发关注,说到底还是因为优质教育资源太少。如果一个城市不谋求增加优质教育资源的供应量,而是热衷于改规则,是解决不了问题的,也很难吸引来增量人口。


记住我的结论:



第一,中国人太重视子女教育了,是全世界最愿意为孩子花钱的父母。所以,学区房的概念在中国将永远存在,无论怎样改规则都没有用。


第二,增加优质教育资源,让更多房子变成学区房,才是解决问题的办法。


第三,学位是否优质,是影响房价的重要因素,超过地铁、商业、医疗等配套。但有两个因素比优质学位还重要,这就是选城市、选片区。你在三四线城市的一流学区房,未必能跑赢大城市的普通住宅。
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发表于 2021-4-4 16:22:48 | 显示全部楼层
要想根本上解决学区房,只有一个办法。学生就近上学,老师轮流制。比如说,每年开学前,学生按照房户一致,就近上学。分好班。再有各个学校校长抽签选中各个年级段老师,老师彻底打乱分组后,到学校。这样很大一部分靠运气。所以几年下来,学区房自然就没了。当然可能会对一些人不公平,但是你觉得有绝对的公平吗?况且没有这种壮士断腕的决心,何必搞来搞去,还是按照既定政策执行呗。
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发表于 2021-4-4 16:23:35 | 显示全部楼层
让优质教师流动
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发表于 2021-4-4 16:23:49 | 显示全部楼层
搞不懂一惊一乍的,学区房主要是义务阶段,跟高中没关系,深圳高中都是按分录取
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发表于 2021-4-4 16:24:20 | 显示全部楼层
不太赞同,所谓优质学校,最大的因素是生源好,其次再是所谓老师好,不掐尖选学生了,所谓优质学校要重新洗牌
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发表于 2021-4-4 16:24:38 | 显示全部楼层
有学区房,反而是教育的公平!相反,取消学区房,农村或者差的学校根本没人去,到时候好的学校,会被有钱有势的人占满!不是现在买套房子就可以上学的地步了!
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发表于 2021-4-4 16:24:50 | 显示全部楼层
那优质初中的考2000名的甲去哪儿上学?
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发表于 2021-4-4 16:25:04 | 显示全部楼层
本来用片区划分学校就不应该
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发表于 2021-4-4 16:25:56 | 显示全部楼层
大学也没有严格按照分数来录取,而是名额分配到省。
如果全国统一试卷考试同一维度竞争,恐怕好多省份一个清北也考不上!
此次改革与国家高考思路一致的,增加了中等学生入名高的机会,至于入名高能不能把握机会,只能靠自己了。
各省份上清北的,差别也不小的,至于能不能毕业,毕业后如何发展,还是要靠自己的!道理是一样的。
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发表于 2021-4-4 16:26:25 | 显示全部楼层
优质教育资源肯定是稀缺的!正如优质学生不会多一样!所以增加优质教育资源是不切实际的!你的文章学的很好!其实教育的本质就是分层!让不同的人做最合适自己的事情!不要一窝蜂去拼名校!这是资源浪费!急功近利的社会才会发生保姆也要去读学士学位!认认真真做好保姆工作就可以了!因为教育分层后,就会让保姆觉得做好保姆工作也是快乐和有尊严的!否则就是浪费资源!资质平平的把精力耗费在不可能的事情上!还不如去娱乐去休息更好!社会也能更平复一些!个人看法!
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