一位做了8年管理者的人感言：30岁之前，你要明白这3点职场真相

我爱霍启刚掖

口述 | 姜文辛（沈阳三峰家居集团人事行政经理）

采访、作者 | 新月

主播 | 吴迪 编辑 | 林一

来源 | 插座学院（ID：chazuomba）

大家好，我叫姜文辛，目前是沈阳三峰家居的人事行政经理。从2016年4月入职至今，一直带领10人的小团队。

此前，我在一家外企担任总经理助理，说起来，我已经有8年多的管理经验了。这8年，多半是在磕磕碰碰中积累管理经验的过程。

在参加了插座学院创始人何川老师亲自授课的——《团队管理训练营》的过程中，我很高兴地印证了自己之前的一些正确尝试。

但更多还是清醒地意识到，只靠管理经验工作，迟早会限制我和团队的发展。

就拿经常加班，却不受得不到领导的合理评价这件事来说，如果不学管理常识，我可能会百思不得其解，从而心生怨气。但在上完管理课后，我找到了更快走出认知误区的方法，也更加明白了如何才能把团队带上更高台阶。

在这次学习管理的过程中，何老师有几句话对我启发非常大，在这里一起分享给你，希望对你有所启发。



▲姜文辛



目标最重要的作用，是让你明确当下应该做什么

何老师在开年高薪职场人10堂课的第一讲——《如何制定个人的年度目标》之后，留给我们一个作业，让每个人定一下自己2020年的年度目标。

以前，我觉得老师留作业都是形式，但当天晚上我还是抽出一个小时，做了4个种类12个目标的梳理。

没想到，我很快有了新的体会：当你真正静下来思考、仔细梳理个人目标的时候你会发现，如果没有这个流程，你真的不知道这一年真正想要的是什么。

就像何川老师说的，目标最重要的作用，不是告诉你将来能获得什么，而是让你明白当下应该做什么。还要记住一点，比制定目标更重要的，是制定完成目标的计划，以及寻找实现目标的资源。

所以，列好了年度目标，我又把它进行了分解，哪些是每天要做的，哪些是每周要做的，哪些是月度来完成的……

到现在为止，已经是我执行计划的第四周了，虽然有一些计划不一定会达成，但是我发现，只要往目标的方向去走，就会有收获。

比如我有一个运动计划，分解后一周要锻炼一个半小时，除了第1周，其实每一周都没有全部达成，但我后来看数据的时候，发现在列这个目标之前，我是一点运动都没做的。

现在至少每周都会有一定的运动量，身体和精神状态对比以前真的好很多。

推理到工作中也是一样，绩效首先源于清晰的目标。所以说哪怕时间很紧凑，我也会把团队目标规划做好，把现在月度的、周度的工作依次分解到每一天的工作当中。

而且，根据何老师的建议，为了帮助员工做好自我管理，把他们的实际投入和实际产出做到最大程度的统一，我们还调整了以前的工作日报。

把记录每个时段做了什么事的形式，变成已完成工作、未完成工作、未完成原因的填空题，这样一来，沟通反馈的效率便比之前高出许多。



▲姜文辛（右三）带团队参加马拉松



明确目标的优先级，是业绩产出的前提

以前，我们支持部门每天都像在“救火”，虽然很忙，也会经常加班，但其实这些事情最后是不是都有意义，或者最后对于推动企业的大目标是不是有用，是没有办法考证的。

我记得在课上何老师曾经问过，管理者最重要的一件事什么？当时我有点懵，因为这是我以前没有想过的概念。

但何老师的一句话让我明白，一个好的管理者，是无论在什么时候，都能分得清哪一件事情对自己最重要的。这是第一点，之后才是思考让哪些人去做，以及如何做。

给目标做一个优先级排列，明确必须完成的目标，才有可能让下属在执行的时候更有针对性，保证下限，争取上限。

而作为下属，我的视角也随之发生了转换。

我也在反思说，以前我们做的这些努力，有哪一些是跟领导的要求重合的，有哪些是我自己觉得企业需要，但实际上对于领导来说，并不十分关心的事情。

因为何老师说过：领导的目标要求，和你的努力之间重合的部分，才是真正的成果。如果没有明确这一点，做得再多也很难得到上级的合理评价。

所以，我现在每一周、每个月都去跟领导沟通一下当下的目标，确认目标的优先级，然后再一步步落实。

比如说，我们以前只是做招聘，但现在会有针对性的做一些类似“3年人才引进计划”的项目，这也使得我们部门更受重视，在整个企业中的作用更加突出。



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给员工一个价值感十足的理由，是提高执行力的保障

相信很多管理者跟我一样，都遇到过这样的问题：

给下属布置一个任务，却发现他们没有多大积极性，执行力也不高。这时难免会有点“上火”，尤其是管理新手，更有可能会把问题上升到人品的高度，最后把上下级关系弄得很僵。

但是，你有没有考虑过，你在下达任务时是否忽略了什么？

跟何老师学完管理之后，我总结出了一条重要规律：

在让员工做某件事之前，首先要给员工一个为什么做这件事的理由。要让他知道，做这件事情有什么样的意义。

这一点，我在上完课之后的第一时间，就应用到实战中去了。

我找到负责招聘和负责培训的负责人，跟他们讲，为什么我们要严格去筛选来应聘的人，并分层级做培训？其实就是为了能把他们培养成为公司的骨干员工。

如果现在因为缺人，急匆匆地选了一个不合适的人，他迟早会被淘汰，那未来企业这几年的投资，以及我们在他身上投注的所有心血就都白费了。

所以站在这个角度上，去跟他们沟通这件事对于企业未来发展的意义，他们才能真正意识到工作的真正价值在哪里，也才能减少抱怨，更好地保证组织成效不断往上走。



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总结来说，学完何老师的课之后我感觉，何老师将教科书里的所有实用性的方法论都讲出来了。在管理的场景里面，你是该先迈左脚还是先迈右脚，应该先干什么事，他都会给你一个明确可操作的答案。

说实话，一开始我跟何老师学习的时候，是把自己放空的一个状态，不带有什么问题，也没有特别多的目的性，就想去单纯地听一听。也正因为保持这种空杯心态，只要觉得某个方法件是可操作的，我就立马去做了。

因为既然这些管理常识老师已经亲身试验过了，并且能够讲得这么系统、全面又通俗，真得非常难得。

所以我会在我的工作里去应用，这样才会真正感觉到这件事情是对的，但是如果没有应用的话，可能两三天就忘记了。

所以，我现在是完全的信任何老师，并且完全有信心通过这4个月的学习，能够系统地掌握管理的知识或技能。

以上，就是我想跟你分享的几点学习管理课的心得。

以我的经验来看，在没有学过管理常识的人看来，有些道理看看就会，听听就懂，但是，真正实践起来还真没那么容易，最好是找到有结果的人带你，才有可能快速突破瓶颈。

如果你也希望提升自己的管理能力，把团队带向更高的台阶，真心推荐你，认真了解一下何川老师的管理课。

口述：姜文辛，沈阳三峰家居集团人事行政经理；采访、作者：新月；主播：吴迪。本文首发于成长充电第一站——插座学院（ID：chazuomba），陪有梦想的人一起成长，欢迎关注。

楚一帆

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