感到迷茫困惑？倾听自己内在的声音，是每一个职场人的人生必修课

因醉鞭名马幌

上次写了一篇《女性升职加薪为何这么难？》，很多小伙伴反馈很有同感，说自己在职场中就是那个从不会主动表达自己的需要的人，总是期待对方看见并且主动来满足自己的需要，甚至有些时候连自己真正的需要是什么都不知道，慢慢变成了别人的需要就是自己的需要。

那今天我想就一个相关的话题进行探讨，希望对小伙伴们有帮助。

我们一生在职场的时间大约从22岁到60岁，差不多有40年的时间，加上现在的退休年龄延后，那么我们在职场的时间更久，当然我是计划自己工作到80岁的。

40年占据了大多数人一半的生命，并且这40年往往是我们人生最具有创造力的时期，这也是为何职业对于绝大多数来说都是非常重要的。



这么重要的职业生涯，但我们一直都是停留在技能层面（考大学、学习一项又一项技能）的学习，却从没有叩问过自己的内心想如何度过这40年，想要实现的职业愿景又是什么。更没有一个规划，好像大多数都是随波逐流，或者按照别人眼中的好工作来做选择。

客户兰兰（化名）是一所985大学的大三学生，兰兰从小学习舞蹈、主持，特别喜欢站在舞台那种blingbling的感觉（兰兰的个人形象也很不错）。

兰兰考大学时想考传媒或表演，但妈妈说那是吃青春饭，不靠谱，就做主选择了会计专业。妈妈觉得人要有一技之长，会计专业最靠谱，也好找工作，并且妈妈是一家大公司的财务总监，以后毕业工作有很多资源。

兰兰来做咨询时已经在大学纠结了快一年，由于自己是个很勤奋的人，所以学习功课都还不错，也能拿奖学金。但她更大的兴趣是参加学校的社团活动，她是学校演讲社团的社长，还是学院的文艺部长。

兰兰说：进入大三后，同学们都开始思考以后的出路，有的同学在准备考研，考注册会计师，或者去一些会计师事务所参加实习。

自己也去过一家非常出名的会计师事务所实习，看见了那些师哥师姐天天查数据、做报表的工作状态，自己真的很不喜欢，但又不知道自己还能做什么，很纠结和迷茫，所以就来做咨询了。



在第一次咨询中，兰兰抛了两个问题给我：

老师，你说我是考研？还是直接就业？

老师，你说我还来得及追求自己的梦想么？

我并没有马上直接回答兰兰的问题，而是带着她向内探索，去一步一步探究她为何会抛出这两个问题，会有当下的纠结和迷茫，这背后的深层需求又是什么呢？

兰兰的霍兰德职业兴趣是ASC，并且AS值是兴趣值高于能力值，C值是能力值远高于兴趣值。我们知道会计专业是会大量训练C值的，而兰兰真正有兴趣的表演、演讲和主持又是属于AS范围，并且兰兰的写作一直都不错，在学校还写过剧本。

在咨询中，我发现兰兰具有很强的限制性思维，给自己设限，比如在价值观测评中，兰兰排在第一二位的是：人身安全和健康。

她很疑惑问到：老师，难道还有人不把这两个排在第一二位么？我回答说：的确有很多人没有把这两个排第一二位。

再比如：兰兰很想考传媒的研究生，但她又觉得自己都已经20岁了，好像再谈梦想挺奢侈的。



兰兰说：自己学校的会计专业是王牌专业，再加上家里的资源，即使本科毕业后想进入一家不错的大公司或会计师事务所从事财务工作是很有把握的，以后的职业发展也都是比较平稳。

但自己又有点不甘心，总觉得缺了点什么，家里父母的意见是要么直接毕业考公务员，要么考研以后做老师，但由于自己从大一就开始抗争（抱怨父母当年没允许自己考喜欢的专业），这一次父母好像不再那么坚持，说让我自己做主。

通常我会在第一次咨询开结束时和客户做一个职业愿景的练习，但是在第一次咨询时发现无法跟兰兰做这个练习，她所能想到的画面很单一：一份收入还不错的稳定工作（财务或公务员），一个很安稳的家庭，伴侣一定要有事业心，一定要比自己强，一个可爱的宝贝，画面中的职业是那么简单一笔带过，几乎没有什么可期待的。

我知道这份安稳一直是在兰兰的成长过程中父母所传达和期待的，保守的中产家庭的父母大多对孩子的期待，特别是女儿，都会特别强调安稳。

但我并没有立刻说透这一层，我仍然带着兰兰进一步探索去叩问她的内心，以及一系统职业调研、生涯人物访谈，以及成长类书籍，兰兰的MBTI是大S和大J，所以作业完成的都很好。

在我们的第二咨询中，兰兰的话题就打开了很多，因为她做了很多调研，也访谈了几个相关职业的人物，她进一步确认公务员和会计师不是自己想要成为的。

对教师这个职业还是比较感兴趣，因为喜欢那种站在讲台、可以影响到学生的感觉，觉得比较有成就感，对于传媒研究生。

在第二咨询中，我们再次做了职业愿景练习，这一次兰兰看到自己站在一个很大的舞台或讲台上（也有可能是自己公司的新闻发布会），自己是一个很有感染力、自信的人，通过自己的演讲可以传递积极正面能量，可以影响到别人。

她站在台上并不是在做机械的表演，而是用自己的生命和热情去影响台下的人，这让自己特别有成就感。

我们差不多花了将近一个小时来做职业愿景，因为兰兰描述了很多细节，以及她的表情、衣着，台下有哪些人，有她的客户和团队，以及他们的表情。

兰兰还谈到在愿景中她的家庭、未来的伴侣和孩子、她的公司、她的同事和下属等等。

好像我们可以定方案结案了，但刚过去几天兰兰又联系我又抛了两个问题：老师，我又开始纠结了，你说我是考A大学好，还是B大学好？

老师，你说X城市（A大学所在城市）好，还是Y城市（B大学所在的城市）好？



要知道XY都是一线城市，并且相距车程不到一个小时，并且AB大学的专业方向完全不一样，我心里默默叹道：这姑娘又开始自己的纠结模式了，她总是容易陷在一些细节里面而忘记了最初的方向。

这次我在微信中简单回复了关于城市的选择，并且回复到：“兰兰，你才20岁，你的人生才起步，但你希望在20岁看到你整个人生未来的每一个细节的画面，好像特别不能耐受未知和等待，但你因为太在意细节而忽略了整个蓝图所呈现的Calling。

我们的人生不是日历上已经定好的节假日，10年后的国庆节你穿什么样的衣服和10年后你的职业发展到哪个状态相比，前面一个真的一点都不那么重要。

更多地去感受内在的自己，，让我们进一步的成长和成熟，不经历风雨怎么能见彩虹呢！

作者：苏婷老师

职业规划师，王虹老师咨询团咨询师，南丁班首期讲师，婚恋情商课程讲师

15年行业龙头企业市场营销和大客户管理经历，服务过的客户均为世界500强或行业前三。2014至今，婚恋情商&自我成长公益课程讲师。

服务过的咨询客户包括：在校学生、职场小白、职场妈妈、全职妈妈、大龄单身白领、企业中层管理者、体制内人士、创业精英等。

擅长咨询领域：职业规划、女性职业探索与决策、女性家庭事业平衡、测评工具分析解读、中学生涯规划、亲子关系、婚恋情商、自我成长咨询。

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