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你是哥哥,要让着妹妹!“大让小”的教育,毁的不只是孩子的童年

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发表于 2020-3-10 14:55:18 | 显示全部楼层 |阅读模式
今年春节,我们带着若兰宝贝回老家(公婆家)过年了。小姑子听说我们今年回来过年,夫妻俩带着小外甥也赶过来了。谁料想,大年初二,因为疫情影响,村里便封了路,我们的返城计划被搁置,小姑子一家也没法回去。于是,我们三家人也就不得不生活在同一个屋檐下已经一个多月了。共同生活的这段时间,我们三家人相处的其乐融融,另外还让我体验了一番“家有二胎”的感觉。



若兰年前刚刚过完2岁生日,而小外甥今年已经10岁了。虽然若兰十分乖巧懂事,但偶尔也会有霸道、不讲理的时候。而每当两个孩子有了争执的时候,小姑子总会说小外甥“你是哥哥,要让着妹妹!

小姑子这么说,一方面是怕和我起冲突(虽然我们都不是不讲理的人,但在关系到“孩子”的事情上,母亲往往会”护犊子“,缺乏理性的),影响姑嫂关系,另一方面,可能在小姑子的观念里,“大的要让着小的”,这是“理所当然”的事情。

其实,不光小姑子有这样的观念(后面我会讲到小姑子和若兰爸爸的关系,通过他们兄妹俩对彼此的评价,可以看出小姑子“大的要让着小的”的观念根深蒂固),我们80、90后基本上从小就是在这样的教育观念中长大的,而且大部分人还在用这样的观念教育自己的孩子。但是,这种“大让小”的教育,实在是”弊大于利“,如果父母坚持这样的教育理念,毁的不只是孩子的童年!



影响亲子关系

美国教育专家希瑟·舒梅克曾表示:“按照大人要求进行分享,会中断游戏,削弱亲子信任,并导致虚假的慷慨。”

父母强迫”大“孩子让”小“孩子的过程,表面上看是暂时解决了纷争,实际上却破坏了和谐的家庭关系,尤其会影响”大孩子“和父母的亲子关系。

我家若兰爸爸能够包容若兰爷爷的任何”过错“(说”过错“可能有些严重了,就是那些在若兰爸爸看来不正确、不妥当的言行),但对待若兰奶奶的就没有那么”友好“。之前我一直很疑惑,同为父母,若兰爸爸的态度为什么差异那么大?

通过和小姑子一家相处的这一个月,我终于发现了问题所在:婆婆对待若兰爸爸和小姑子的态度差异太大。而且,若兰爸爸也亲口证实了,婆婆的这种”区别对待“不是最近几年才有的,而是从他们小时候就是如此。

因为若兰爸爸是”哥哥“,所以,从小不论什么事情,什么东西都必须让着小姑子,哪怕明显是小姑子的错,婆婆也会说”你是哥哥,就应该让着妹妹“或者”她(小姑子)是小的,你(若兰爸爸)是大的,她小她不懂事,你也不懂事吗?“事实上,若兰爸爸仅仅比小姑子大一岁而已!



婆婆的”偏心“,分毫不差的”遗传“给了自己的儿子(若兰爸爸),只不过婆婆是偏宠女儿,若兰爸爸是偏爱父亲,不管公公和婆婆因为什么原因有了意见分歧,若兰爸爸永远都直接站在公公这一边。

都说童年是纯粹的快乐,但在这被弟弟、妹妹压住的“大孩子”身上,我却生生看到了沉重。很多时候,当孩子们发生矛盾时,我们没有去问清楚是非,只是简单粗暴的要求“大的必须让着小的”,却忽略了那个“大的”也还是一个孩子,就因为比弟弟妹妹早出生几年,就要忍受爸妈不公的待遇,这样会让“大孩子”觉得父母不爱自己,只爱弟弟(妹妹),就会有“既然你不爱我,我也不爱你了”的想法,对亲子关系造成不良影响。



不利于手足感情

在中国几千年的传统教育中,我们一直讲究兄友弟恭,爱护幼小,于是很多父母经常会将这一句话挂在嘴边:”你是大的,要让着小的。“大人们的本意是消除争端,让孩子们更好的相处,建立更亲密的关系。事实上,大人越干涉,孩子的关系越激烈。这种不分情况的强制要求,反而更不利于两个孩子建立亲密的手足感情。

每个孩子都是天使,都值得最好的爱与公正对待。但是,很显然,我家婆婆没有做到这一点,最终导致的结果就是若兰爸爸和小姑子兄妹两人虽无大的矛盾冲突,但互相评价都不高。小姑子说若兰爸爸“没有哥哥的样子”,若兰爸爸说小姑子“哪里像个乖巧的小妹妹了?”



在中国几千年的传统教育中,我们一直讲究兄友弟恭,爱护幼小,但是这种谦让,应该建立在自愿的基础上,而不是被迫。我们缺的不是道德,而是规则。所以,父母理应尽可能的一碗水端平——让孩子共同遵守家庭规则。父母强制要求“大的”必须让着“小的”,实际上就破坏了公平原则,变相改变了家庭规则的内容,这是最容易造成兄弟姐妹间矛盾的主要根源。

所以,二胎家庭的父母心里要知道,不要总是教育大宝让着二宝,要教育两个孩子相亲相爱,大的要关爱小的,小的也要听话、关爱大的,这样的教育方式,才更有利于培养两个孩子的手足之情,更有利于二胎家庭的和谐。



不利于孩子的身心健康

很多爸爸妈妈在有了二胎以后,就潜意识的把“大宝”当成了小大人,处处包容、迁就“小宝”。这种不分青红皂白地让“大孩子”让着“小孩子”,根本就是大人们在教育过程中图省事的强盗逻辑。这么做,非常不利于孩子的身心健康,不仅会伤了“大的”,也会害了“小的”。

先说对“大孩子”的影响。谦让是美德,但是因为早出生一点,就要舍弃自己喜欢的,自己渴望的,这无疑是不公平的。长期在“你是大的要让着小的”这个观念下成长,会让孩子心里产生不安全感,认为自己不配拥有爸爸妈妈的爱,因“缺爱”而导致胆小,自卑或者因为长期被轻视而叛逆,这更会影响到他们对于社会公平的体验和个人价值观的培养。

再说对“小孩子”的影响。很多家长没有对错之分,强制“大让小”的理由往往是“大孩子应该更懂事,小孩子不懂事很正常,所以大的应该迁就小的”。小的孩子就会仗着“有人撑腰”,越来越自私、无理取闹,甚至为所欲为。



会让孩子“走错路”

尊老爱幼是中华民族的传统美德,但一味地要求“大的让着小的”,导致“大孩子”长期违背自己的内心意愿,真实的想法被压抑,得不到释放,就会自觉存在感低。孩子在心理渐渐的和父母疏远,遇到什么事都不愿意和父母沟通。孩子的年龄比较小,涉世未深,在未来的人生路上,很可能做出错误的选择。

在家里,“小孩子”因为长期有大人做“保护伞”,为所欲为。但是,不是所有的人,都会因为你年龄小让着你。当父母非常粗暴的去人为干涉,孩子反而会遭遇很多挫折,多走很多弯路,甚至误入歧途。



聪明父母3招化解难题

如今二胎家庭有很多,家里有两个孩子,应该怎样合理对待孩子间的关系,体现父母的智慧。

首先,有底线。很多时候,当孩子们发生矛盾时,我们没有去问清楚是非,很自然地指责大的,袒护小的,“大孩子”很容易把袒护弟弟妹妹的父母和“小孩子”一起,视为“敌对”的一方。小孩子也未必领情,尽管有大人袒护,但是自己却被同龄的玩伴抛弃了。所以,家长在处理两个孩子的争端分歧的时候,一定要保持基本的“底线”——是非对错观念不能丢,解决问题时“对事不对人”。



其次,不强制。在中国几千年的传统教育中,我们一直讲究兄友弟恭,爱护幼小。但是,这种谦让,应该建立在自愿的基础上。大的让小的,应该是孩子心甘情愿的主动选择,而不应该是大人的强制要求。父母不能用“大的必须要让着小的”这些简单粗暴的办法行事,而是应该在孩子没受到原则性伤害的情况下,让他们自己寻找关系的平衡点。

比方说:平时多告诉大孩子,弟弟(妹妹)年纪太小,请他/她多担待,但是孩子的付出,做家长的都会看在眼里。等小宝懂事一点后,家长也要教育小宝,“你要听哥哥/姐姐的话”,引导两个孩子相亲相爱。如果两个孩子都已经到了可以沟通的年龄,这时候家长就无须过多参与了,你不如让孩子们自己去尝试协调问题,用他们的方法找到解决矛盾的最佳方案。



最后,巧引导。作为家长,教育一定是要“领先”的。《弟子规》“出则悌”里第一句就是“兄道友,弟道恭”,作为兄长(姐姐),对弟弟(妹妹)要有爱;做为弟弟(妹妹),对兄长(姐姐)要恭敬。兄弟姐妹之间要的是互相尊重,而不是“大的要让着小的”。



随着二胎政策放开,很多家庭都把生二胎的事情提上了日程,有些家庭已经“喜迎二宝”。在这批“二胎大军”中,80、90后是主力。而这一代人,基本上是受“大的必须让着小的”的教育观念毒害最深的一群人。所以,我们一定要摒弃这样的观念,不要让发生在我们身上的“悲剧”在自己的孩子身上重演。
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说的跟真的一样
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