想让孩子站着活，就别让他跪着长大！孩子的成长从平等关系开始

掌舵的鱼1987

文|福林妈咪

好多父母对自家孩子的评价就是：“不打不骂不听话”、“三天不打，上房揭瓦”。

仿佛孩子天生就是这样，没有外界威胁和压力的情况下，就不能好好的生活和学习。

不光是孩子，很多成年人也是这样，在面对外界压力的时候，常常委屈、自己成全别人。

面对比自己强的人或事物时，在心里就会不自觉地臣服，而不是敬佩或努力跟上。

这样的行为，在我们客观来看，是非常“弱者”的行为，不懂的自我管理，却常常向强者妥协。









在孩子成长过程中，为什么会出现对“强者”屈服的情况呢？

父母让孩子“跪着”长大

很多父母在养育孩子的时候，存在着天然的优越感：我让你吃让你穿，你就必须按照我的要求来成长。

孩子低父母一等，在接受父母的养育之恩的时候，需要谦卑的“跪姿”。否则就是不孝、不感恩。

有个典故叫“羊羔跪乳”，小羊吃奶的时候，是跪着吃奶的！这也让人想到了人，人从小时候起，就深受父母的生养之恩，羊尚且知道跪着用感恩的心态吃奶，更何况是人呢。

且不说“羊羔跪乳”是因为羊腿长必须跪着才能吃到母乳这一事实，就说典故本身的寓意，也是让孩子懂得感恩，而不是父母强迫孩子感恩。

父母在强迫孩子感恩的时候，容易出现一个错误：我的付出，孩子必须要给回报。

父母和同龄人相处，对待别人家孩子的时候，常常能用平常、平等的心态去对待，但是对待自家孩子的时候，就无法采用平常心：

孩子突然考的很差，如果是别人家的孩子，父母可能会说：“是不是这几天孩子状态不好？多问问，多了解了解！”

然而，如果是自家孩子，父母就无法用平常心来对待了：“你说说你怎么回事儿？天天供你吃供你穿，你这分数对得起谁？”









在面对自家孩子的时候，父母很容易用“强者”的心态去压制孩子，用压力去让孩子妥协。

这会让孩子在长大后依旧养成这样的习惯：别人的斥责、责骂，无论孩子有没有错，都会习惯性的妥协。

父母在孩子面前，姿态太低

父母是孩子的第一任老师，也是最好的老师。

这主要是说，孩子从父母身上学到的东西的速度和效率就特别快，无论好的还是坏的方面。

父母把孩子保护的太好，生怕孩子受到一丝一毫的伤害，也常常跟孩子说这些话：

“我们不需要你回报，你快快乐乐长大就是对我们最好的回报”；

“宝宝再吃一点吧，张嘴，妈妈喂你，就吃一口，就一口！”；

……

在商场中，一个妈妈让孩子别看手机，却被孩子踹了好几脚。









家庭中，父母很容易对孩子、对其他人，对教育孩子感到无力且没有自尊，变成家庭中的弱者，对孩子的“强势”妥协。

父母的妥协和懦弱会助长孩子的暴力，同样也会让孩子在面对更强的人时变得软弱。

父母在孩子面前，姿态太低，就是给孩子一个“欺软怕硬”的入口。

在无数个家庭中，这样的情况不在少数。

无论是父母对孩子的压迫，还是父母对孩子的无尊严妥协，都会让孩子体会，甚至学到“弱者”的生存方式。

孩子自尊自信的生活，敢于向生活中的困难发出挑战、敢于面对生活的挫折，而不是屈服。这对孩子未来的道路能走多远、走多宽，都有非常重要的作用。

父母在教育孩子的时候，不要让孩子养成“被迫屈服”的习惯，也不要做出“屈服的姿态”供孩子“学习”。









父母给予的家庭教育，是孩子未来茁壮成长的土壤，对孩子的意义非凡。

让孩子懂得感恩，对孩子好，并不是用“压迫”的方式，或者用无限纵容的方式来获得孩子的感恩之情。

在很多家庭容易把“听话”和“孝顺”两个词混在一起，但其实，这并没有什么太大的关系：

孩子听话，不一定孝顺。当他有能力不听话的时候，他一定不会孝顺。

孩子孝顺，但是他不一定听话，因为他有他的人生和追求。

在孩子成长过程中，父母要怎么做，才能让孩子做到“站着感恩”？

1、培养孩子的责任感

孩子对家庭是有责任的，回报父母、赡养父母也是一种责任。

爱不一定可靠，但是一个人从小到大的责任感却会让孩子在面临问题的时候，能够坚守自己的底线。

包括孩子的作业，当孩子有责任感，知道学习、写作业是他的责任的时候，他无论是否爱学习，都能够很好的完成自己的学业。









责任感比爱更可靠。

培养孩子的责任感，其实并不是一件非常难得事情：

①承担家务，对家庭付出，能让孩子获得责任感；

②承担责任，孩子在花费、行为上，要为自己的任性和错误负责；

③培养孩子的独立，孩子自己的事情自己做。

2、让孩子懂得分享

让孩子懂得分享，一直是一个非常有争议的事情：有的父母觉得让孩子学会分享是对孩子好；有的父母觉得，不让孩子跟其他人分享是理所应当的。

其实，分享是孩子将来融入社会的一个重要的技能，这比孩子对别人“示弱”、“妥协”来融入社会更容易，幸福感也更高。

分享不是父母剥夺孩子的快乐去满足别的孩子，特别是在孩子2—3岁物权敏感期的时候，而是尽可能的达到双赢的状态：

孩子一个人在玩儿玩具，让孩子跟别人分享一起玩，可以得到双倍的快乐；

孩子玩儿滑梯，孩子多了，不光有滑滑梯的快乐，还有等待时的期待和玩滑梯之后跟别人交谈的快乐。









①引导孩子体会分享的快乐，比如说游戏、吃饭的时候；

②当孩子分享的时候，父母不要拒绝，而是接受和感谢，让孩子知道分享可以收获别人的感谢；

3、让孩子懂得自我满足

大部分的人，都需要别人的认同来得到认同感和安全感、满足感。

这没有什么不对，人需要认同感，这样可以看到自己的价值。

但是自己对自己的认同感，却能让孩子在以后的生活、工作中保持初心、坚持自我。

在面对“强者”和尊严的时候，能够为了自己去反抗，而不是为了“认同感”向别人屈服。

让孩子懂得自我满足，让孩子有独处的能力，很少有人可以跟自己独处，在媒体、网络盛行的时候，也很少有人可以独立思考，让孩子学会跟自己相处是一件非常了不起的事情。：

①培养孩子看书的习惯，当人有盛大的精神世界时，更容易坚持自己，抵抗外界的诱惑和压迫；

②尊重孩子的意见和情感，让孩子能够接纳、思考自己的正、负面的情绪和感受。









很多事情，都是从生活中的一点一滴来影响孩子的。

并不是父母形式主义的说几句话、做几件事就能影响孩子，而是把这些融入到生活中。让孩子在有尊严、有思想的环境中成长，孩子才能真的“站着”面对自己和外界。，还是父母对孩子的无尊严妥协，都会让孩子体会，甚至学到“弱者”的生存方式。

我心如烟卸

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