想让孩子自律，从培养自尊心开始，自尊心强的孩子寒假作业不用盯

我心如烟卸

文|福林妈咪


寒假来了，面对那个平时都不好好写作业的娃，在这大摞大摞作业面前，父母可能比孩子们还要恐惧。



前几天，一个小朋友在地铁上把自己刚发的寒假作业落下了，热心市民捡到后交给了地铁工作人员，最后工作人员联系到了小朋友的家人，归还后还隔着视频对小朋友：“记得按时按量写完哦~”

网友都在吐槽，小朋友一定很想谢谢这位热心市民……

不管小朋友是有心还是无心，反正大多数孩子对作业都是打从心底想要视而不见的。



现在面临的问题就是，孩子放假了，家长还没放假，家长上班了，孩子还没开学。作业也没法天天盯着。按照往常的经验，孩子可能就是趁你不在家，打开电视机，你一回来立马假装在学习在写作业。

前几天，一同事下班时感慨一句：“下班回家！哎……还得辅导那个熊孩子作业，老师提前发了寒假作业，还在群里说一二年级非常关键，是孩子养成良好学习习惯的关键时期，让家长一定要盯住他们……”

另一个同事也感慨：“我都盯儿子两年了，累得我够呛，小兔崽子都会跟我打游击，我看着才会写，我一不看，又是搓橡皮又是抠手的！让你气得不行！”

毕竟福林到今年9月才要上小学，还真不知道现在小学老师都这样要求家长。

于是我插话说到：“虽然福林还没上小学，但是幼儿园老师还是会布置一些简单的作业的，可是我却没有盯着他写过作业，从来都是自己回来先写作业。”话音一落，她们都投来羡慕眼光。

01

我有看过一本书，书名是《恰如其分的自尊》，从书里面悟出一个道理：

人的自律来自于他的自尊水平，越自尊越自律，而自尊水平不高的人，也没有多自律。



而福林现在的习惯，跟一次没有得到老师准备的奖品经历有关。

有一次幼儿园要求写汉语拼音“a”，因为是小朋友们第一次学拼音，老师要看谁写得好看，然后评选出一二三等奖，一等奖是老师亲手画的奥特曼，而那次老师点名的时候点错了，错把他看成了一等奖，结果老师又把东西要回去，给了他二等奖，是个贴纸，就这样福林就有点伤心了。

接他放学的时候，他还不高兴，说以为自己是一等奖，结果只得了二等奖，老师又把奖品要回去了，我便安慰他“没关系，已经努力了，下次咱们再加油好吗？”福林点了点头。

其实老师这样的行为让孩子确实有点尴尬和伤自尊，但神奇的是从那之后，只要老师布置的作业，福林回来都会认真地完成。

很多家长看到孩子边玩边写，气就不打一处来，孩子为什么是这个样子，其实有两点。

①爱玩是孩子的天性；

②没有自律来抑制自己的天性。

孩子的好奇心和爱玩的天性，导致他们集中注意力的时间很短，但是他们恰恰缺乏自律，不会克制自己想要玩其他东西的冲动，因此才会出现这样的情况。



02
别小看了自尊心的力量！


很多减肥成功的人，大多是想摆脱自己以前自卑、灰暗的生活，自尊心强的人，可能因为一句伤害的话而开始减肥。大学室友就是如此，她讲述自己的亲身经历，陪妈妈去参加同学聚会，一位阿姨夸另一位阿姨的女儿“你女儿好漂亮。”到她这里却说：“你女儿好高哦。”

因为别人一句委婉夸奖的话，这位女生伤了自尊，狂甩50斤肉，她想让自己完美。

很多励志人物，都有超强的自尊心。

20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”

徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢材！”

一年之后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都得了第一，他的个人画展，轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不能及的。

徐悲鸿的成功，离不开他日复一日的练习，这样的自律背后是一个国家的自尊心，也是他自己的自尊心！

回到孩子写作业磨蹭的问题上，是不是孩子自尊心不强，脸皮厚，不怕老师批评？是不是因为这样才觉得作业不写完也没关系？还是说，孩子的作业无论如何，爸爸妈妈帮忙让他完成，所以他也并没有被老师批评过？

03
想让孩子自律地去写作业从“伤自尊”开始


也许你已经厌倦了监视着孩子写作业，那就试试这样做。


第一步：磨蹭吧，我不管

最好的写作业模式是，你忙你的他写他的，有不会的喊你帮忙。

来自一位宝妈分享的真实案例：看孩子写作业的日子已经有仨月了，可是写作业的时候还是让人上头，索性不管了。不过好在她磨蹭到12点半写完了。第二天到学校，老师点名批评了她，因为她有诗歌背诵忘记让我签字了，后来怨我睡得早。

“那么晚了当然要睡觉，我哪会一直等你呢？下次你能不能早点写完作业给我背诵呢？”

就这样，每天写作业虽然还是会磨蹭，但是都能尽量在9点前写完。

让孩子磨蹭，并且为自己的磨蹭付出代价，那就是被伤自尊，这是第一步。



第二步：帮他找回自信

孩子的自尊心其实很强，就像幼儿园老师都爱准备贴纸奖励小朋友一样，谁的多，谁表现最好，谁的少，说明谁表现的不好，这种小奖励都能激发起孩子们的竞争欲望，因为谁都不想最后一名，因为怕丢人。

所以，孩子被伤了自尊，要帮他找回来，及时鼓励或转移注意力。当时福林因为被老师收回一等奖而难过时，我安慰他：“刚刚老师其实也跟我说了，你画的也很好，但是第一名的小朋友因为刚到班里，老师想要鼓励她，所以才这样做，你能接受老师这样的安排吗？”

帮孩子找回自信也是很有必要的，为了防止孩子自暴自弃。

第三步：帮孩子寻找目标，给他一个榜样

小时候我们都有梦想，宇航员啊、漫画家啊等等，我小时候是想成为服装设计师，所以我特别钟爱给我的芭比娃娃设计衣服，经常收集姥姥的碎布头，可以一下午都在给芭比设计。这是我最专注的时候。

孩子都喜欢对自己感兴趣的事情专注，写作业本身枯燥乏味，所以会讨厌。那么你的孩子梦想是什么？

比如他想成为宇航员，你可以拿任何一个航天英雄来给孩子举例啊，因为他们要想被选上，很多地方都需要优秀，航天航空类的大学可不是随随便便的学渣就能读上的，给他榜样，这就是榜样的力量。有了榜样，也就有了动力。

伤孩子的自尊，不是我们家长用语言去伤害，而是让孩子明白自己的磨蹭，不自律会为自己带来怎样的结果。你不写作业，老师会批评你，会不会觉得丢人？

04
爸爸妈妈要培养孩子的自尊心


孩子自尊心的培养是孩子自律的最开端。



①认可他们的成功

做得好，做得棒就应该被承认，被表扬，被鼓励，尤其是来自父母的。孩子的内心始终是向着爸爸妈妈的，尤其想要得到爸爸妈妈的认可，所以，做得好，一定要表扬，这是一种鼓励，也是动力。

②奖罚分明

承认他们的错失，也让他明白错误在哪儿会带来什么样的影响，但不是严厉惩罚，而是为自己的错误承担后果。

举个例子，比如打碎了邻居的玻璃，带孩子亲自去赔礼道歉，而不是父母代替道歉。可以用孩子的零花钱去赔偿对方，这也算是对孩子的惩罚。

当爸爸妈妈奖罚分明时，孩子自然想要得到更多的表扬，而不是惩罚，久而久之，自尊心也就建立起来了。

也许你还在苦恼孩子的寒假作业怎么办，孩子的自律不是靠爸爸妈妈盯出来的，因为他们会打游击，而是靠他们自己，他们是否知道后果的严重性？

作为一位家长，我其实希望老师点名批评学生时是当着全班同学的面，而不是在家长群里点名批评家长。

内托体头

有没有这样的孩子，幼儿园里跳舞老师给跳的好的帖了小爱心，跳的不起劲儿的不贴，不贴的索性就不跳了，这样的该怎么办

内托体头

写得好

DeathのKid——

说的跟真的一样

勇仕秦

学到了，哈哈

勇仕秦

看到真的很羡慕

流尨

学习了

流尨

学到了，哈哈

永明水产

哎，看着很无语

DeathのKid——

说的跟真的一样