白岩松对孩子的“奇葩”教育：假期不让学习，考第一就断绝父子关系

sanasnoz

白岩松是主持界的一颗常青树。在刚刚过去的70周年国庆大阅兵里，白岩松就坐在演播厅里，尽管岁月在他脸上留下痕迹，但气场丝毫未减，他依旧气定山河，侃侃而谈。
白岩松自己也说过，他把新闻当作事业而不是工作。比如为了应对突发新闻，他住的地方总是离央视很近。
所以外界通常对白岩松有一个误解，“他那么忙，哪来时间陪孩子”。那么，白岩松是如何教育自己的孩子的？

前段时间有媒体曝光白岩松的儿子白清扬在英国某名校上学，早在高中时他就已经被提前录取为预备生。








看到新闻，本以为明星有钱，送孩子去国外留学也不奇怪。但上网一查才发现，白清扬的教育经历可太接地气了。








在名校云集的北京，白岩松不但没有砸钱让孩子念国际学校，反而给孩子选择了一所非常普通的小学。
更令人惊讶的是，中考过后，白清扬凭借优异的成绩考上了北京知名的重点高中：景山中学。







上学期间语文成绩突出，多次名列第一，还曾在全国性的作文大赛中获奖，甚至用笔名出版了自己的第一部小说。



白清扬出版的第一本长篇小说▲



白清扬不仅语文出色，英语和数学在班里也是数一数二，成了无数人羡慕的全科学霸娃。





白清扬在英国▲


论条件，白岩松不差钱也不差资源，但不靠砸钱的顶级学霸究竟是如何养成的呢？



撞线不是光荣，不争第一




白岩松曾给孩子寄出了一封“人生邮件”，邮件中除了让孩子学会包容、爱上音乐外，特别强调了“不争第一”。



中考前，他还和孩子开过一个玩笑，“你要是考上了北京最好的高中，我跟你急，你要是考了第一，就跟你断绝父子关系。”

白岩松的“不争第一”，让不少家长不解。

啥？不争第一？不拿第一怎么能证明自己孩子优秀？我经常和我孩子说，你不拿第一就别回家吃饭了！

关于“第一”，白岩松是这么认为的：

人生不是竞技，不必把撞线当成最大的光荣。当了第一的人也许是脆弱的，众人之上的滋味尝尽，如再有下落，感受的可能就是悲凉，于是，就将永远向前。

可在生命的每个阶段，第一的诱惑总在眼前，于是生命会变成劳役。站在第一位置的人不一定是胜者，每一次第一总是一时的风光，却赌不来一世的顺畅。

时代的风向总在转变，那些被吹走的名字，总是站在队列的前面。争第一的人，眼睛总是盯着对手，为了得到第一，也许很多不善良的手段都会派上用场。

也许，每一个战役，你都赢了，但夜深人静，一个又一个伤口，会让自己触目惊心。何必把争来的第一当成生命的奖杯！我们每一个人，只不过是和自己赛跑的人，在那条长长的人生路上，追求更好强过追求最好。

纵容兴趣，支持读闲书



不少家长不愿让自己的孩子去读课外书，或是闲书，但在白岩松看来，“书无闲”，如果非要定义课外书是闲书的话，也还是一定要读，因为，“不从闲书进，无法从正书出”。
一上来就读正书，孩子读不进去，没有乐趣，慢慢地，他就视读书为畏途，不进去了，这就“瞎了”。而从“闲”进，就是为了让孩子从兴趣出发，只有这样，才能真正养成读书和聆听的习惯。
白岩松的儿子是一个书迷。快小学毕业时，白岩松的孩子迷上了金庸，并一口气读完了金庸全集。
之后，孩子便对清朝、明朝的历史来了兴趣，便去找这方面的书看。此外，孩子像白岩松一样也喜欢上了摇滚乐，但白岩松对此没有丝毫的紧张，“可能很多人会认为这不是瞎听吗，有什么用？但是，他在听摇滚乐的过程中，每天翻译一首歌词，英语水平上升得很快。”


对于孩子的兴趣，白岩松从不刻意培养，甚至，可以说近乎“纵容”。
曾有一次，在第二天有课的情况下，他同意孩子在头一天半夜看球，结果是孩子次日放学回家骄傲地告诉他：“我们班没有任何人敢这样。”
白岩松并不认为“看球是瞎看，没啥用”，这对孩子的成长很重要。
“请问在人生中，哪有这么好的机会，让孩子感受到不放弃，结果可能会发生改变的例子。课堂上给不了。”
因此，即便是在那天，孩子一直到两三点还没睡，但白岩松相信，孩子第二天上课一定比往常更认真。
白岩松相信这样一句话：阅读打开世界，但是运动让人更早地体验到分享、团队精神以及胜败的意义。






讲大道理没用，要言传身教



白岩松家里住顶层，每到晚上坐电梯回家。上了顶层后，他都会摁下“1层”，让电梯下去。因为晚上的大多数人都是回家，如此方便其他回家的人，缩短等待时间。
后来，白岩松发现，以后每晚回家，孩子非常自然地也有了这个习惯，而他从未跟孩子说过“你该怎么怎么做”的话。
“家长是一个润物细无声的角色，所谓言传身教，你认为这个年龄的孩子，你天天摁在这儿，跟他讲大道理有用吗？”白岩松问。
孩子中考完的这个假期，白岩松希望他多跑出去玩，让自己放松放松，并开玩笑似地告诉他，“你要是在这个假期学习，我打断你的腿”，突然有一天，孩子跑过来说，“老爸，我特想学习”。“你每天翻译一篇歌词不就行了？”白岩松说。
“你以为天天让孩子学习有用吗，但是反过来，你不让他学习，他再主动要求去学，就是出于一种习惯和乐趣，这样不更好吗？”白岩松说。










谁的成长不是惊心动魄



谈及自己对孩子的教育，白岩松也常常回忆起自己的成长经历。事实上，像第一次一起抽烟，一起喝酒这样的哥们儿义气，所谓的坏孩子生活离白岩松也不远。
他说，“把任何一代孩子中学时代的成长真相，和盘托出在父母面前的话，一定会让他们感到惊心动魄！”有几个人没打过架，有几个人没偷偷地抽过烟、喝过酒，偷偷地单相思过？
白岩松认为，要接受这些，只要它没有变成主体，就没问题，不经历这些“好奇”，被改变，怎么可能成长？成长，就是充满好奇、波折，但也在不断地被校正、改变。
就像很多父母对中学生谈感情问题时所说的，“思想可以很复杂，但行为要简单”，白岩松对自己的孩子也是如此。
他说，“如果成长永远是一个模式，顺理成章，阳光灿烂，洁白无瑕，那不是成长，那是不合格的文学创作。成长是真实、立体的，也会让人有一些担心，但不出格，守住底线就行。”