公众场合你还在大声吼孩子？巧用低声效应让孩子乖乖听话

arrarpetahack

一个奶奶带着孩子在小区广场的游乐区玩，突然不知道是什么原因，孩子坐在了地上，并且不时地用自己的小手捶打奶奶的腿，嘴里还喊着：“我不，我不，我就不、、、、、、”



而奶奶却大声地指责孩子：你就这么混闹吧，再闹我就不管你了。奶奶边说边想把腿抽出来。结果孩子紧紧抓住奶奶的裤子不放手，甚至还躺在地上打起滚来。
奶奶看样子是怕丢人了，对着孩子大吼大叫：“你个XXX，就知道在外面丢人，还不赶紧起来回家、、、、、、”
周围也有几个家长在带着孩子玩，大家都议论纷纷，不知道孩子为什么会这样捣乱。
正在奶奶训斥孩子的时候，跑过来一个女人，大概是孩子的妈妈。只见她跑到孩子身边，拉着孩子的手，低声地说了几句话，孩子进入不哭闹了，立刻站了起来，跟着女人走了。
孩子奶奶嘴里依然不饶：“这孩子就是不听话，这个妈妈也只会护着孩子，这孩子没法管了。”



围观的几个家长也只是摇摇头，因为大家经常看到这个奶奶带孩子的时候，不问青红皂白地训斥孩子，也难怪孩子不听奶奶的话了。
其实，很多家长在教育孩子的时候，都会犯一个和这个奶奶同样的错误，那就是在公众场合大声地训斥孩子。
这可能都源于一句古话“堂前教子”。所谓的堂前教子指的是教育孩子的时候，最好要当着外人的面，这样的话容易让孩子产生害羞心理，孩子也会长记性。



我们很多家长特别喜欢在外人面前教训自己的孩子，尤其是贬低孩子。因为我们都误认为在外人面前教育孩子，一来可以显示自己家长的权威，二来可以给孩子起到警醒的作用。
可是我们想一想，我们小时候如果被父母当着外人的面教训，是不是特别想找个地缝钻进去，哪里还有心情去反省呢？
所以说“堂前教子”这句话并不利于孩子的心理成长，更不能够帮助孩子认识和改正错误。
尤其是在和孩子讲道理的时候，我们更应该注意自己的音量。很多家长被带入了一个误区，认为只有自己声音大，才能够震慑住孩子。但是实际上我们训斥的声音越大，孩子的哭闹声也越大。



所以说大声训斥孩子并不能够起到教育和警示的作用。
因为我们还有一句更为合理的话，就是“有理不在声高”。这也就是心理学上的“低声效应”。
低声效应就是指父母在和孩子沟通的过程中，低声说话的方式比高声说话的方式更有说服力，孩子更容易接受和执行。
举个例子来说，比如大家都在安安静静地看书，这个时候孩子突然间大哭大闹起来，如果家长大声训斥孩子，不仅会引来周围人的围观，还会引发孩子的叛逆心理，造成很大的负面影响。
但是如果妈妈悄悄地对孩子说：你看，大家都在看书，你在这里哭闹，是不是很没有礼貌呢？要不，妈妈带你出去，找个没人的地方你再哭闹吧。



我想孩子肯定会立刻安静下来，即便是妈妈把孩子带出去了，孩子也忘记哭闹这回事了。
所以说我们在教育孩子的时候，不能够以声音的高低来取决教育孩子的成果，而是要注意以能够安抚孩子情绪，解决问题的方式来引导孩子。这就是低声效应。
怎么来运用低声效应呢？
想要运用低声效应，就要从我们父母开始做起：
首先我们父母要先学会控制和调节自己的情绪
孩子做错了事肯定是需要批评的，尤其是对于孩子的一些叛逆性、不讲理的行为，我们家长往往会火冒三丈，情绪激动。



如果我们家长情绪激动，和孩子沟通的话，肯定会声音高昂。所以我们在教育孩子之前要做的一件事就是控制和调节好我们的情绪。我们可以先找到合适的方式释放自己的情绪，或者是先做几组深呼吸。
因为我们只有控制好了自己的情绪，才能够引导孩子的情绪。
其次我们要学会蹲下来和孩子说话
我们教育孩子的时候，最忌讳的就是以一副高高在上的姿态教育孩子，尤其是对于叛逆期的孩子来说，这种方式是不容易被孩子接受的。
我们要学会蹲下来和孩子说话，也就是说我们要和孩子出一个平等的位置。这样不但可以拉近我们和孩子之间的实际距离，也能够拉近我们和孩子之间的心理距离，也有助于低声效应的实施。



因为近距离的交谈，我们不需要提高音量。这样，我们对孩子的教导就能够在一种相对平和的氛围中进行。我们所说的话孩子也能够听进去。这就是一个比较好的方式。
再次对事不对人
我们在和孩子沟通的时候，要做到对事不对人，或者是每次只针对一件事。不能够因为一件事而牵扯出之前的几件事。这样对孩子来说，有些秋后算账的意味。
而且几件事一起说，家长也不容易控制自己的情绪和音量。同时我们帮孩子分析原因或者是给孩子讲道理，一定不要过多的使用负面词语，多采用中性词语来引导孩子。



最后引导孩子正确的发泄情绪
孩子发脾气很正常，但是要怎么样正确的发脾气却是关键。
我们父母要做的就是帮助孩子正确的发泄自己的情绪，但是却又不对别人造成困扰。比如孩子不开心，我们可以转移孩子的注意力，带孩子玩喜欢的玩具或者是游戏。
比如孩子遇到困难挫折了，心情很不好，我们可以带孩子看一场励志的电影，既可以让孩子看到每一个人都会遇到困难，也可以对孩子起到激励的作用。
比如孩子没有考好，我们可以自嘲地对孩子说：你可比我好多了，我当年还不如你呢。这个时候孩子可能会对我们当年的经历更感兴趣，我们就可以用一些幽默的话来鼓励孩子，增强孩子的信心。



和孩子沟通是一门技巧，也是一门学问。我们父母都是在陪孩子成长的过程中，逐渐悟道这个道理的。当我们再想教育孩子的时候，一定要先调整好自己的情绪，控制好自己的音量哦，或许会有不一样的收获。