在线培训能否少些升学教育投诉

你好明天

   学习是一辈子的事，在教育教学过程中，欠缺什么，需要补什么，他们最有数。所有来自各级各类部门组织的培训，都只能是辅导，是助导，主导者是教师本人。自主学习、自主培训才是他们自我提高、自我完善、自我革新的主要渠道，牛不喝水强按头式的培训是要不得的。然而时下的培训不管是线上还是线下大多都是采用大水漫灌的方式，部分培训组织方想当然地给教师们炖了一锅“菜”，端给教师，爱吃不吃。这是对教师自主权利的无视或者漠视。

　  有些内容老师们早已烂熟于心，有些内容严重脱离实际，有些内容粗制滥造没有多少营养，教师不想看、不愿看，应在情理之中，因此，不能强制，也不应强制。如果把每一项内容都设置好套子，让老师必须一个一个地去解套，培训岂不是一种负担和枷锁？这样的培训还有什么意义和价值？

　  随着信息技术的快速发展，在线培训逐渐成为教师培训的一种重要形式，尤其在疫情期间，为了避免聚集产生交叉感染的风险，几乎所有的培训都改成了线上进行。这本来是好事，省去了教师线下培训的奔波之苦，但也衍生出很多其他问题。

　　为了确保在线培训的质量，不少培训平台设计出很多考核评比细则。如，学习任务必须在规定的时间内完成，学习视频必须要看完，观看视频的过程中需要不间断地答题，学习日志要有规定字数的限制，等等，细之又细，详之又详，完全把参训的教师当作小学生来看待。其实，这大可不必。

　　培训不能有时间限制。老师们的空闲时间非常有限，培训学习只能见缝插针，能看多少看多少，能学多少学多少。毕竟工作是第一位的，学习也要服从服务于工作的需要。尤其开学初，是老师们最繁忙的一段时间，如果再增加很多线上培训，限定时间让他们去学，岂不是在添乱吗？教育是科学，培训是教育的一部分，必须按照规律办事；教育是艺术，培训自当也是艺术的一部分，必须注重方式方法，不能硬来，乱来。

皮皮陈

哎，看着很无语

DeathのKid——

学习了

qingfeng20

顶一下

筱珊菲旭

说的跟真的一样

娜吒妹妹

看到真的很羡慕

琴箫和旋

学到了，哈哈

琴箫和旋

学到了，哈哈

奇妙的活力青春

哎，看着很无语

许世繁华

说的跟真的一样