康县：当瓦片遇见画笔 麦秆开出思政花

sanasnoz

当古朴的瓦片与斑斓的画笔碰撞，当田间麦秆化身精巧的艺术品，一堂又一堂别开生面的“思政课”在康县碾坝镇中心小学悄然绽放。



走进碾坝镇中心小学，随处可见学生们的“奇思妙想”，走廊边摆放的瓦片上，绘有青山绿水、英雄故事；麦秆经过染色、剪贴、拼接，在孩子们的巧手下化作党徽、红船等元素，成为一件件的工艺品。孩子们指尖流转的不只是颜料和刻刀，更是在思政课上种下的乡愁与信仰。



碾坝镇中心小学五年级二班学生 万梓悦：美术课上，我们学会了在瓦片上画故事，这些都是同学们的作品。我看了之后，也让爸爸给我找了一摞瓦片，也想把自己画的瓦片画摆在这里，供同学们欣赏呢！我觉得校园里的一花一草、一画一景比漫画书还好看呢！
该校将传统文化与红色教育相结合，写进思政课教案。麦秆画社团里，麦杆被染色、拆解，成为创作的原材料，学生们细心拼贴出《二十四字核心价值观》《将帅录》等作品，将麦秆的质朴与革命精神融为一体。
剪纸社团里，红星、党徽等元素在红纸上绽放，学生们用传统技法剪出《百年华诞 光辉历程》《红船精神》等红色故事，让革命精神随着镂空的纸屑悄然流淌，浸润心田。



碾坝镇中心小学六年级一班学生 周安羿：我们剪纸社团可厉害了，我们剪《中国人民从此站起来了》这幅作品时，因为手抖一连剪坏了7张红纸，最后剪出整幅作品时，大家都热烈的鼓掌呢！



“1942年的秋日清晨，敌人又来扫荡……”随着上课铃轻响，老师的声音忽然低沉下来，讲述着王二小的故事。教室里，学生们屏息凝神，仿佛置身于那个战火纷飞的年代。



碾坝镇中心小学六年级二班学生 袁轲：我可喜欢每天早上的“微思政”时间啦，就像语文老师给我们讲放牛娃王二小的红色故事；数学老师教我们唱红星歌的时候，还用尺子打节拍呢；上次科学课老师放了宇航员叔叔在太空种菜的视频，我们全班都“哇”的叫出声来。现在连体育老师都会在热身时讲运动员为国家争光的故事。感觉每节课都像在挖宝藏，不知不觉就学会了很多做人的道理。
如今的碾坝镇中心小学，瓦片变身红色故事的相框，麦秆拼出党史故事，剪纸窗花里，八角楼灯光与天安门华表遥相辉映。学生们用瓦片画还原革命场景，用麦秆画记录英雄事迹，用剪纸作品传承红色基因。





一方瓦片，几束麦秆，勾勒出乡村教育的创新图景。这些带着泥土芬芳的思政实践，在碾坝镇中心小学正书写着立德树人的新答卷，“接地气”的方式，让思政教育跳出课本、接续文脉，在孩子们心中播下爱家乡、爱祖国的种子，将红色基因与传统文化融入学生心灵。
近年来，该校创建“党建＋思政”模式，铺设立德树人“幸福路”，以微党课、微思政每日讲、微题材的“三微”模式促进思政教育落实见效；把思政教育融入少先队活动、社团活动和特色课堂等，结合习近平总书记对青少年的寄语、思政教育长廊等营造浓厚思政教育氛围。“三微三融三结合”的思政课体系建设，将资源整合融入育人实践，让学生在动手创作中感悟匠心、厚植家国情怀，探索出一条特色鲜明的思政教育新路径。



碾坝镇中心小学教师 崔艳智：我校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，强化机制建设、教师队伍建设、校园文化建设，绘制幸福蓝图、打造幸福团队、营造幸福氛围。以“三微三融三结合”思政课程体系引导，强化师魂，推广大思政，造就大情怀。学校还积极建设思政教育文化长廊，打造思政教育微视角，构建“五福”课程教育体系，拓宽学生幸福路。引领学生感受幸福、体验幸福，从而造就幸福、创造幸福，做幸福事、当幸福人！




来源：陇南康县发布