别再“妖魔化”手机，孩子抓手机不放，暴露出孩子成长中的问题
文|福林妈咪让不让孩子玩儿手机，一直是让父母头疼的一个事儿。
让孩子玩儿手机吧，害怕孩子上瘾，害了孩子；不让孩子玩儿手机，可手机上的一些软件，不光能帮父母哄孩子，还能让孩子学到很多知识和词汇，孩子也能得到快乐。
到底该不该让孩子玩儿手机呢？
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其实很多父母，对手机过度“妖魔化”了，手机不过是个工具，它暴露出来的其实是父母的教育方式。
孩子玩手机上瘾，其实原因并不在手机，而是在父母对孩子的态度。
在《圆桌派》中，心理学家武志红老师曾说：“孩子对电子产品上瘾，缺乏自制力，其实和孩子的屎尿屁有关系”。
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这里面主要涉及到一个“自律和他律”的问题。孩子在口欲期（1—3岁）的时候能够掌控自己的基本生理需求，拉屎撒尿。但是很多家庭会在固定的时间对孩子把屎把尿，甚至会用一些特殊的方式催生孩子的便意。
从这个时候开始，可以预料到父母对孩子的掌控：孩子的行为和思想要围绕家长的意志而进行。
因为父母的过度照顾和担忧，孩子由自律变为他律，这也就导致在孩子玩手机的时候，没有自我控制能力去放下手机。
玩手机并不是一件特别大的事情，手机或其他电子产品在我们的生活中占据的比重越来越大，父母又该如何让孩子正确的对待手机呢？
√日常生活中，父母减少“他律”
自律，在孩子小时候，父母培养比较容易，在孩子长大后，父母再想纠正，就比较难了。
怎样从一开始就培养孩子的自律呢？
①让孩子制定生活计划；
②让孩子自己监督自己。
√规定孩子玩手机时间
提前跟孩子说好玩儿手机的时间，让孩子自我监督。
如果孩子并不能完成，父母要懂得坚守底线，让孩子离开手机，也可以通过转移注意力或讲故事的方式，让孩子离开手机。
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√父母做出榜样
很多父母一回到家里，就是躺在沙发上玩儿手机，自身并没有自控能力。
孩子以父母为榜样，即使父母说破嘴皮“要自律”，孩子也会按照父母的生活习惯去放纵。
再来说，在孩子2岁之前，父母对孩子的陪伴，才是最好的礼物。
之前看到很多宝妈说，孩子从手机的一些儿童软件和动画片里面，学到了很多词汇，让父母很惊喜。
但是，情况可能和父母想象的并不一致。
西雅图太平洋大学公开课上，约翰·梅迪纳博士表示：“事实证明词语必须是从活生生的人口中说出，否则（婴儿）大脑就不能区分音位之间的区别”。
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2岁之前，让孩子通过手机中的视屏和软件来学习、成长，并不是一件聪明的事。
世界卫生组织部发布了有关幼儿接触电子屏幕时间，建议2岁以下的孩子不要接触电子屏幕。
孩子身体各方面发育不完善，看电子屏幕会导致孩子的视力下降；
长时间保持一个姿势也会伤害骨骼发展；
因为孩子看手机的原因，跟父母之间的互动减少，导致家庭幸福感缺失……
幼儿时期是孩子快速发展的一个时期，父母的照顾、陪伴和互动，能让孩子更加健康、快乐的成长，能增加孩子的幸福感和安全感，也能让父母获得对孩子的“控制资格”。
这也就是很多育儿专家建议，在孩子3岁前，至少也是1岁前陪伴孩子成长的原因。
如果父母为了省事儿，就把孩子交给手机“保管”，这种陪伴是无效的，父母为了陪伴孩子成长曾经放弃的工作、金钱也全都白费了。
所以，在2岁之前，父母多陪伴孩子，多跟孩子互动、玩耍，能让孩子成长的更聪明、快乐。
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那么，当我们发现，在我们不注意的时候，孩子已经玩手机上瘾了，怎么办呢？
有个宝妈说，自家宝宝才2岁就对手机上瘾，看手机的时候怎么叫也不回应，收走手机就大哭大闹，这又该怎么办呢？
最好的方式，就是父母带孩子多出去玩，让孩子多交朋友。
多让孩子交朋友，不仅能把孩子的注意力从手机上转移过来，还会让孩子拥有更快乐的童年。
在《美国妈妈这样教自信》当中，曾经说“朋友越多，童年越快乐”。很多儿童心理学家对此也十分认同。
孩子跟同龄朋友交往的过程中，不仅能得到社交能力，懂得如何建立亲密关系，同时也能得到很多快乐和烦恼。
孩子和朋友之间的互动，并不是视频中的一些片段可以比拟的，孩子在真实的生活中，真切的感受真实的世界存在，并且和这个世界建立更深的联系。
在和朋友的互动中，孩子可以得到更多快乐，转移对手机的依赖。
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手机是工具，是方便我们生活的工具，如果孩子被手机“控制了心神”，那么父母就要反思，在日常生活中是不是对孩子的教育方式上存在问题。
孩子对手机上瘾，问题不在手机上，更多的是在父母日常的教育上。 很有道理 顶一下 说的跟真的一样 学习了 顶一下 学到了，哈哈 学习了 说的跟真的一样 学习了
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