孩子哭着说自己不会写作业，背后的原因家长应该深思
班上有一个小男孩，经常喜欢追着我问问题，原本我以为他是个爱学习的好孩子，也总是耐心的给他讲解。可是后来我发现，他问的题目都很简单，有的时候，他甚至都不读题，只要是作业，就会一道题一道题的追着我问。我只要问一句："你认真读题了没有？"他就把题目读一遍，然后自己做出来了。下一题接着问我，我耐着性子的对他说："你先读题，再做题，实在不会再问吧。"结果他很委屈地对我说："老师我都不会。"我叹了一口气，只好一道题一道题的给他讲。http://p3.pstatp.com/large/dfic-imagehandler/3cbdea9e-fed2-4d8e-914b-67ba27d6771f
给孩子讲解题目
其实每个孩子的水平是差不多的，之所以有学习上的差距，是因为每个孩子对学习的态度不一样。这里所说的学习态度，并不是指是不是能够按时完成作业，而是完成作业的方式。就像这个小男孩一样，虽然他很积极的完成作业，但是每道题目都是在老师的帮助下完成的，自己没有动脑筋思考的习惯，长期以往就会造就孩子的思维惰性，遇到问题只会寻求帮助，而不是自己想办法解决。
什么是思维惰性呢？百度百科上是这样解释的：因为主观依赖性严重，或者消极悲观的人生态度，从而缺失了积极主动的主观思维能力，不积极主动的去思考。
惰性思维又分为两种：一种是缺少积极主动的思维意识；一种是缺少积极主动的思维心态。
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一团麻的思维
对于孩子来说，思维惰性的表现就是一遇到问题就问家长或者老师，根本就不自己动脑筋想一想，没有积极主动的思考的意识。
孩子为什么会出现思维惰性呢？究其原因，还是在家长的身上-----家长的过于包办。
我们都知道现在孩子所学的知识点是比较深的，有了题目孩子理解不了，家长给孩子讲解，帮助孩子弄清楚题目的含义，然后引导孩子一步步的进行思考，最后解答出来。但是如果孩子一看题目就说不会，家长不引导孩子进行思考，而是直接给孩子讲解的话，虽然孩子表面上看是懂了，实际上还是不会。所以下次遇到类似的题目，还是不会。
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家长包办操心过度
更有一些家长因为时间和精力有限，把孩子交到了托管班，让托管班的老师帮忙辅导孩子的作业。这也倒没有什么，关键是家长对孩子所说的话："有什么不会的题要记得问老师。"这就助长了孩子的依赖心理：不会的就问老师，老师就会给我讲。
孩子的惰性思维会对孩子产生哪些负面影响呢？
首先是影响孩子学习的积极性
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不会写作业而哭泣的女孩
孩子的思维惰性最明显的就是体现在学习上，尤其是在写作业的时候，遇到不懂的问题，根本就不动脑筋想一想，而是直接向家长或者老师求助。
班上还有一个小女孩，每次问题的时候，总是要求我一字一字的说清楚该怎么写，不然她就哭，说自己不会。有一次她拿着试卷问我："老师，这个题我不会。"我看了一下，题目的要求是用"有的……有的……有的"造句，我就说了一句："你想想下课的时候，你和同学们都在做什么啊？是不是有的同学玩游戏，有的同学踢球，有的同学跳绳啊？"她听了默默的回到了座位上，就开始哭，我问她怎么了，她哭着说："我还是不会。"
这个小女孩就是这样，每次讲题一定要求老师教给她具体怎么写，哪怕是我讲出了大概的思路也不行，所以我只好边说边让她写："下课了，同学们有的跳绳，有的做游戏，有的踢球。"
其次是影响孩子的学习成绩
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孩子的学习成绩下滑
孩子的学习上没有了积极性，不能独立的思考问题，到了考试的时候，肯定就会考得一塌糊涂。因为考试的时候是不能问老师的啊。
虽然孩子们所学的知识点有点深了，但是考试的题目相对来说还是比较简单的。因为要考虑到大多数孩子的学习能力和接受能力。可是孩子的思维惰性，导致孩子平时写作业根本不用心，不要说稍微难点的题目，就是简单的题目也会因为马虎而做错。因为平时的作业都是写完了让老师或者家长检查，然后再改正，没有自查的习惯。
依赖性太强的孩子，学习成绩注定是不可能好的。
再次影响孩子的独立性
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不会穿衣的小男孩
我们教孩子在遇到问题的时候，要学会向别人求助，但是没有要求孩子事事向别人求助，把希望都寄托在别人身上，因为靠人不如靠己。
前几天看到孩子们的作业上有一个题目：如果你和你的好朋友发生矛盾了，你会怎么办？应该怎么做？
这是一道二年级的题目，只需要孩子写一两句话就可以，也算是一道应用于生活的题目。一个孩子拿着这个题目问我："老师，我该怎么办呢？"我就问他："你和你朋友有矛盾了，怎么办呢？""我告诉我妈啊。"孩子回答的理所当然。
两个孩子之间的小矛盾，还需要家长的帮助来解决，那以后孩子走向社会了，家长也要24小时的保护吗？这样的孩子以后可能会成为一个"妈宝男"或者"啃老族"，因为他对父母的依赖性太强了。
我们家长都希望自己的孩子能够有一个美好的人生，但是孩子终究是要一个人去面对这个社会，面对生活中的各种问题，需要孩子独立的思考、想办法解决问题。所以我们要帮助孩子消除思维上的惰性，培养孩子积极向上、不怕困难的精神。
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孩子的思维惰性不是一天两天形成的，也不是一天两天能够消除的，需要我们家长用心、耐心的引导和鼓励。
· 壹：从学习上下手
对于孩子来说，学习是最主要的任务，我们家长也都希望孩子能够好好学习，将来能有一个好的人生。
那么要消除孩子学习上的思维惰性，帮助孩子建立积极向上的学习习惯就很重要。
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独立思考的孩子
①当孩子遇到不会的题目的时候，家长不要马上给孩子讲解，而是要求孩子再读两遍题目，然后问孩子题目的意思是什么，这样就能够引导和监督孩子自己读题，增加孩子的理解力。
②针对某一个问题，当孩子有疑问的时候，我们可以问孩子，你觉得该怎么做呢？你有什么想法？你觉得会是什么样的结果？这样一步步的引导孩子进行思考，帮助孩子理清解题思路。
③要求孩子独立完成作业，遇到自己不会的题目，可以先放一放，先做会做的，会做的都做完了，再认真的看不会的题目，自己动脑筋想办法，结合最近自己学习的知识点进行思考。
· 贰：重视生活中的小事
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自己查询知识，寻找答案
孩子的生活中更容易出现一些小的问题，需要孩子独立的去想办法，去解决。
比如今天上学的时候，因为孩子粗心，忘记带铅笔盒了。没有笔怎么写字呢？孩子是不是能够向同学借一支笔呢？
在读书的时候，遇到了不认识的字，应该怎么办？孩子是不是能够通过查字典来解决？
现在是冬天了，天气为什么会越来越冷了？白天为什么会越来越短了？让孩子通过自己翻阅书籍资料去寻找答案。
……
孩子通过自己动手动脑的想办法去解决一些小问题，不仅能够锻炼孩子的思考能力，还能让孩子积累知识，更让孩子有了思维上的主动性。
· 叁：具体的鼓励和肯定
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家长肯定孩子的胆量
"鼓励是最美的语言。"每个孩子都希望自己的行为得到大人的肯定和鼓励，对孩子的肯定和鼓励会像阳光雨露一样，滋润着孩子的心田，让孩子更加积极向上的表现自己。
对于孩子通过自己的努力所作出的每一个小进步，我们都要针对性的进步表扬和肯定：
"这次数学题做的真好，都算对了。"
"你的想法真棒呢，把这个问题解决了。"
"你真是一个有主动强的好孩子。"
"这个比喻句写的真好，想象力不错哦。"
通过家长的鼓励和肯定，孩子对自己的思维能力和创造能力的认可，也会提高，有了问题就好通过自己的努力想办法解决。
· 肆：家长要参与其中
"家长是孩子最好的榜样。"当我们家长遇到问题的时候，尤其是在孩子面前，更要以轻松、乐观、勇敢的态度来面对问题，想办法解决问题。
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一起思考和探讨
我平时喜欢和孩子做一些智力游戏，比如：数独。每次和孩子一起玩数独的时候，我都会说"这有什么难的，我们一起把这道数独题消灭掉。"然后我们两个就会全神贯注的投入到解题思路中去，比一比谁先做出来。当孩子通过自己的观察、思考，解出答案的时候，他的脸上是胜利和喜悦的的表情。而我的心里则是充满了欣喜：让孩子感受到成功的喜悦，并且为下一次的成功而努力，这才是我的目的。
我们要学着去放手，让孩子去经历，去成长，自己去面对人生的一些困难和挫折，自己想办法去解决。因为这个世界上"只有一种爱是以分离为目的，那就是父母对子女的爱。"我们希望自己的孩子能够独立、勇敢、坚强的面对这个世界，那么就要让孩子脱离对家长的依赖思维，做一个勇于思考、善于思考的孩子。
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快乐自信的孩子 哎，看着很无语 学到了，哈哈 很有道理 说的跟真的一样 说的跟真的一样 哎，看着很无语 很有道理 顶一下 很有道理
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