每个宝宝出生都自带气质！说孩子难带的，是你没有搞懂自己的娃
文丨福林妈咪路上，我不经意看见一位年轻的母亲举起手机，对跟她走在一起的人兴奋地说：“我的同事刚给我分享了一条育儿秘诀，我回去好好试试，我家孩子太淘神了…”
“没错，父母的教育很重要，每个孩子都是一张白纸，你多用点心，成就最佳作品。”
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听到这段对话，我心想，其实孩子出生并不完全是一张白纸，家长也不是依样画葫芦就可以教育好孩子，每个孩子出生就自带气质。
世界儿童心理学泰斗布雷泽尔顿将婴儿气质划分为三种基本类型：
一般型、活泼型和安静型（另一种说法是容易型、困难型、迟缓型）。
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这三类不同气质的孩子生活表现和能够接纳、学习的程度、进度差别很大，如果父母们套用相同的养育方法，有的必然会弄成一团糟。不少父母抱怨自己的孩子难带难教，最根本的还是父母没有弄懂自己的孩子。
之前看过一则记实视频：一对一岁左右的双胞胎，妈妈将两块软糕点递到他们面前，其中一个立即伸出两手，以“抢”的姿势将两块糕点全部抢过来；一个眼睁睁看着糕点，悄悄咽着口水。
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妈妈鼓励被抢糕点的孩子：“一块是你的，去拿过来。”
他举起一只手，慢慢向着糕点移动，但仅仅移动一点点，他又害怕地放下手，眼睛看向别处，继续咽口水。
这个小小的镜头，反映出两个孩子截然不同的性格。他们同一对父母所生，出生时间只差几分钟，然而他们自带的气质、性格相差很大。
所以说，父母对这不同的孩子，教育方式必须有所区分，比如上面那个例子中，一个孩子要多加管控，另一个要多放手、多鼓励。
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这世上，没有两片相同的叶子，也同样没有两个完全相同的孩子，孩子的家庭教育只能借鉴，而非复制。
现代的父母们都很重视家庭教育，甚至有些已陷入焦虑，担心孩子会输给别人，会输在起跑线上，几乎从有孩子开始，就“摩拳擦掌”，时刻准备“施展拳脚”。但毕竟父母这个岗位无法“彩排”，一上岗就得“现场直播”。父母们只能各显神通，从各种渠道，包括网络、书籍、培训机构、以及有经验人士那里获取相关的知识和经验，努力去派上用场。
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但其中不乏生吞活剥、囫囵吞枣的。
曾经有过依照培训机构教案，不顾婴幼儿的实际情况而引发悲剧的案例，而日常照搬照套的教育则数不胜数。
一对夫妻，第一胎是一名活泼的男孩，孩子很聪明，也很调皮，自会说话会走路开始，就把父母折腾得苦不堪言。
父母一个转身，乃至一个眨眼，他都可以出现“破坏”行径，而且父母责骂他时，他都会顶嘴，不轻易认错。
父母对他的教育方式，不由自主变成怒吼、打骂。男孩不太在乎，每次犯错基本需要家长“暴力”制止。不过男孩并没有“长歪”，在家长的强力打击中，倒也长成一个顽强、不认输，勇于挑战的孩子。
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后来，这对夫妻生了二胎，也是男孩。
这个孩子婴儿期就爱哭爱闹，进入幼儿期也接二连三给父母制作“麻烦事”，不过他不是蓄意“破坏”，而是以无能为或不作为给父母制造事端。
父母或许是惯性使然，将对第一胎的教育方法应用到第二胎身上。这个孩子不回嘴，只是低着头任由父母打骂。孩子的表现更激怒父母，于是，孩子更受“打击”。渐渐地，孩子不会笑，不会说，只喜欢一个人呆在房间，也不肯到学校读书……
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父母蒙了，不知如何是好，同样的教育方法，在两个孩子身上体现出来，差别竟如此之大……
家庭教育，不是一门可以简单记忆、模仿的知识课，而是一门需要不断学习、摸索的实践课。学习、吸取他人，以及延伸自己的经验很有必要，但绝对不能生搬硬套。最好的家庭教育应以懂得孩子为先导，然后才是谆谆教导。
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