中考作文真题《那个影响了我的人》
真题：请以《那个影响了我的人》为题写一篇文章，体裁不限（诗歌戏剧除外），字数不少于600字。
【审题】
这是一篇侧重写人的文章。和我们相处、在我们周围的人，有很多，文题要求的是写“那个影响了我”的人，影响的是“我”，不是影响别人，同学们审题时一定要注意。那这个人到底在哪些方面影响了“我”？首先选好“那个人”是谁？接着可以从学习、生活、个人良好习惯、品德修养、兴趣爱好等方面去展开叙写，告诉读者这个人如何影响了“我”。
【误区】
有些同学写那个影响我的人（比如妈妈或某位老师），不能从多方面立体去进行体现，有的就写一个方面，比如妈妈早起的习惯影响了我，比如老师喜欢诵读的习惯，那作为初中生，这个层次感是不够的。一个影响了你的人，应该是有多方面优秀的品质，值得学习的，即便是写妈妈影响了我，那也是可以写妈妈早起的良好习惯影响了我、妈妈待人有礼、妈妈做志愿弘扬爱心责任影响了我......如果是写老师影响了我，那我们也可以写这位老师在专业知识上影响了我、在日常的严厉教导中、课后耐心关爱中去体现老师多方面的优秀品质。
【范文】
那个影响了我的人
是你，深深地影响了我……
一袭青衫，两袖清风。日光下澈，影布地上，竹柏之影如水中藻荇般，和着微风轻轻地摇曳着。微风徐徐不断地浮动着你的发丝，吹啊吹，把你送进我的梦里，再未离开。
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水光滟潋的背后。
“水光滟潋晴方好。”初相遇，你便明媚了我的世界。遥记那时，年幼无知，捧着语文课本，咿咿呀呀的读着，“滟潋”是什么样子呢？那样的晴天该有多美呢？西湖真的像美女一般“淡妆浓抹总相宜”吗？
小小的我带着大大的梦，来到了苏杭西子身畔。那天的阳光很灿烂，在水面上反射出粼粼的光辉。天空一碧如洗，湖面金光灿灿。
很久以后，当我偶然读到余秋雨的文字，竟发现那儿时的梦，竟只是他随口一吟的！当时的他才任职杭州，眼见西湖将竭，一派死气沉沉，哪里还有吟诗作赋的情趣，急急地策划着方案，快马加鞭地施工。杭州西湖，悄然地绽在了钱塘江的指尖，甚至被马可·波罗装进书里，美得令欧州人赞叹不绝。
撑一把纸伞，漫步堤上，轻抚着苏堤的斑驳，想起他教会我的责任，莞儿轻扬。（1）
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何夜无月？
初三的繁重学业压着我，几乎喘不过气来。每一场考试，每一次成败，像水手的浆一样，在我的心中翻起阵阵波浪。
每一个夜晚，拖着疲惫的身子，在回家的路上，我总会抬头望望月亮，见证着它的阴晴圆缺。于是想起那个与月有着太多故事的男人，于庭中漫步，千百年来，月也未曾变过吧。
“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”那样艰难的处境，吟出那样深邃的诗句，该是多么强大的内心啊！
我放下目光，望着前路，嘴角轻轻地扬起，看着路上少有的行人，炫耀着安然而炽热的笑容——那是青春的心，也是东坡的馈赠。（2）
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“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”
人长久，共婵娟。
坐在考场上，聆听着窗外的蝉鸣聒噪，一颗颗虔诚而青春的心有力地搏动着。明天就要别离，你猜我有多么不舍？这成长的路上的一草一木，怎么舍得相离？
“但愿人长久，千里共婵娟。”多了一份从容。
你是智慧的长者，从历史河畔走来，默默教会我负责，乐观，从容，深深影响了我……
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【评语】
作者以苏东坡的人生轨迹作为叙述的线索，把苏东坡对他的影响：责任、心态调节、智慧、乐观、从容等优秀品质，向我们娓娓道来。苏东坡成为影响“我”一生的那个人。文笔清新，叙述的角度比较新。
认真审题，先列好提纲，相信你也可以写出佳作来！
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