娃将来是否有出息，从这两个成绩就能看出来，家长可别大意了
高中的学习，更加侧重于思维的逻辑性和内容的推理性。不少学生家长和老师发现，一些初中时期学习成绩优异的孩子，升入高中后，成绩出现下滑。尤其是女学生，在数学和物理方面下滑得非常严重，然而成绩却至关重要，这也导致学生和家长的压力变得越来越大。
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如今学生的压力越来越大，成绩的好坏决定着未来的发展
进入高中学习后，随着课业负担的加重，以及学生自身理解力和学习方法的不同，巨大的成绩差距在同学们的考试中拉开。
大家都能体会到，高考中一分的差距就决定了孩子的未来，那么平时的考试成绩如果不能排在前列，那么高考中很难在千军万马的角逐中脱颖而出。
况且高中成绩的好坏反映着孩子对本学科的学习情况，也体现着孩子的学习方式的科学性，以及对于知识的融会贯通，从学习效果的角度看，高中成绩的好坏也决定着孩子未来的发展。
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娃将来是否有出息，从这两个成绩其实就能看出来
数学
比起小学和初中学习的内容，高中数学学习包含的公式和概念增多。这就需要学生在熟记定理的基础上，培养极强的逻辑推理能力和相关学科知识的贯通能力。
而且数学考试的考察范围并不仅限于中学所学的内容，有的命题甚至是从学生小学接触的知识点出发，来进行知识的考察。要是学生最初的数学知识掌握不牢靠，想短时间数学成绩达到火箭发射式的飞跃，基本不可能。
物理
实践性是物理学科的显著特征。学习物理，除了理论知识的思索和定理的推理外，更需要学生亲自动手实验，在实践过程中加深对理论知识的理解。有的学校因为设备的不完善，大部分知识是教师的纯理论讲解，学生并不能完全掌握概念。
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在缺乏实践的前提下，学生们对知识的掌握大多为机械式记忆。但为了取得自己心意大学的录取通知书，部分学生就是囫囵吞枣式的学习物理。
如果这两个科目成绩很差，学生难道就考不上好大学了吗？
事物不是绝对的，如果孩子实在是在数学和物理上没有学习天赋，科目成绩差，通过其他优势学科成绩的突出，也可以补齐这两门学科的短板。
但前提是，学生必须有自己的强项科目，并且强项学科的考试成绩特别优异，才能弥补这两门科目的成绩缺憾。很多大学录取考生，看中的是学生各门学科的均衡发展，对于弱项科目，学生必须保证成绩及格。
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所以，数学和物理这两门关键学科，同学们应该重视钻研，刻苦练习，将成绩尽可能的提高。
学生又应该如何提升自己的弱势科目？
找到适合自己的学习方法
每个学生的知识基础不同，思考方式和学习方法也不一样。对于推理性和逻辑性强的学科，同学们要养成善于思考的习惯，多留心身边的实际问题，将它们和书本知识联系，这样有助于对公式的理解，以及定理的应用。
同时培养举一反三的发散思维能力，数学科目中学习的思维方式同样可以适用于其他学科。
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善于总结错题
养成分门别类记录错题的习惯。错题练习本的目的在于纠正错误，总结经验，之前不少学生记录错误的题目，只是单纯地记录解题过程，并没有分栏目的进行总结，导致错题记录只是流于形式。
将做错题目考察的知识点和解题过程，分栏目记载，节省了时间，也有利于同学们以后学习时的独立思考。
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总结：
高中成绩的提高，不仅是单门学科的出类拔萃，更需要同学们对各学科学习的统筹兼顾。如果此时正在学习的你，面临着单科成绩落后、偏科的困扰，请不要着急，稳定情绪，总结学习经验，找到自己的学习优势，相信努力的你一定能取得理想的成绩。
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