不一样的父亲，竟然让孩子的人生变得如此不同
校内作业和校外培训“双减”是近期家长热议的话题，从7月24日国家颁布“双减”政策，紧接着各市地陆续出台了“双减细则”，每一则条款都牵动家长神经。8月18日，有着26年历史的华东师大家教中心宣布终止相关业务，直接击碎了上海家长们依赖“家教”给孩子补习的幻想。“双减”的目的是为学生减负、避免教育内卷，然而当前教育环境的改变，以及孩子未来的诸多不确定性，加重了家长的焦虑心情。
今天我和家长们重温一部电视剧《荣耀乒乓》。该剧讲述了性格各异的两位主角徐坦和于克南从青少年时期开始，一路成长，走上世界乒坛舞台的故事；他们的父亲对于孩子选择乒乓这条路，报以了不同的态度……虽然该剧主打竞技体育，但它对于孩子成长的探讨，值得当下的家长们反思。
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1.
勇敢放手的徐坦爸爸
选择孩子的选择
徐坦生性腼腆，之所以会走上乒乓这条路，主要原因是小时候身体不太好，有哮喘，爷爷就主张让他去练习乒乓球，觉得这个运动相对安全，能锻炼身体，还不太容易受伤，没想到，徐坦就此喜欢上了打乒乓球。而当徐坦的教练为他争取到了进入大区集训的名额时，他的母亲却提出让他放弃乒乓球，专心准备高考。
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徐坦母亲认为，儿子的乒乓球天赋不高，即使再努力，这条路也走不远，不可能实现孩子小时候许下的拿世界冠军的梦想。所以，母亲给徐坦联系了高中，要他回去好好努力读书考大学。
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在母亲打压和装病的双重作用下，徐坦只得乖乖跟着父母上了回老家的大巴。然而，把一切看在眼里的父亲，在大巴出发前悄悄告诉儿子，自己支持他，并偷偷塞给他一个钱包。也就是这么短暂一瞬，让徐坦明白，即使乒乓没有选择自己（可能没有天赋），但自己可以选择乒乓（自己努力）。
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于是，在大巴车门关上的前一刻，徐坦决定归队训练，他跳下车，就此走上了通向世界冠军的道路。
该剧播出时，很多观众评价徐坦母亲“接地气”，确实，她是很多中国家长的典型，觉得打球“不务正业”，高考才是正道，因此，在看到孩子并未显现出傲人的运动天赋时，认为必须“及时纠正”孩子可能走偏的发展道路。无论徐坦是否心甘情愿，这位母亲都已经为孩子规划好了将来的生活道路，她的强势与控制欲逼迫徐坦放弃自己的梦想。
可是，在家长们热议妈妈行为的时候，我的关注点却落在了全力支持孩子去追梦的爸爸身上。徐坦父亲言行中所体现出的是对孩子意愿的尊重，让他去做自己喜欢的事，并在力所能及的范围内给予最大的支持。徐坦的命运，也正是因为父亲这份偷偷的支持而发生了改变。可以说，如果不是当初父亲的支持，可能世界冠军的领奖台上就不会出现徐坦的名字。
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2.
紧抓不放手的于克南爸爸
执着于自己的选择
剧中另一位主角于克南的情况则与徐坦截然不同，他的父亲于戈是一名乒乓球教练，所以他从小在父亲的指导下练习乒乓球，小小年纪就囊获多个冠军头衔，是很多同龄练球孩子眼里的榜样。
但于克南并没有因此感到快乐，因为他是在父亲的严苛管教下成长起来的，父亲希望儿子能实现自己没能实现的梦想——拿世界冠军。因此，于戈对儿子的管教一直非常严厉，只要输球就会被他大声训斥。这也让于克南觉得，自己只不过是父亲用来实现他自己理想的工具。
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于戈对情绪的粗暴宣泄方式在儿子身上也得到了沿袭，从小的耳闻目染，造成了于克南的“刺头”性格和火爆脾气，显现出较为极端的逆反心理。父子俩之间说不上几句就会吵起来，交流中充斥着火药味。到大区集训地报到的当晚，于克南甚至是被父亲当作犯人一样“押送”着到达，刚一到那里便上演了一场父子大战，直到教练出现帮助解围。
这位父亲就是我在《父母的格局》中所讲的典型的控制型父母：直截了当地告诉孩子什么是对、什么是错，然后命令孩子牢记对错。即使孩子不愿意那样做也无法不遵循父母的旨意。
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3.
当孩子的未来无法确定时
我们更应该做点什么
应试教育下，家长更容易聚焦孩子的学科学习，却忽略了孩子本身的个性、兴趣和综合能力的培养。剧中两位父亲的教养态度，给了我们哪些启示？
01
支持孩子的选择
徐坦生性内敛不张扬，但他本身是具备乒乓天赋的人，只不过他的天赋需要被家人、教练一步步激发才能充分显现。然而，现在很多父母在尚且看不清楚孩子潜力的时候，就对孩子失去信心，或者强迫孩子放弃兴趣爱好，这样做只会把孩子推向对立的一边，并最终可能失去孩子。作为家长，我们所面对的挑战是能否改变自己的心态，选择把孩子拉向自己这边，依着孩子的选择而选择，然后给予他充分的信任，陪伴他一路拼搏到底。
我在《这个姑娘不一般》文章中，讲了考进密涅瓦大学的女学生Ivy，每个学期，她都会去不同的国家和城市，了解到各行各业所经历的挑战，体验不同国家里的人是怎样生活的。有了这些经历之后，Ivy对这个世界又有了不一样的想法：“在了解过这么多人的生活之后，你就会觉得，其实自己拥有的选择还是特别多的。可是很多时候，我们却把自己局限在一个别无选择的假象里，或者沦陷在害怕换一个选择所带来的机会成本太高的困局中，这种感觉太让人难受了！”
Ivy说到当下的孩子：其实很多孩子都会感受到被禁锢的痛苦。孩子的身上其实拥有很多很多的可能性，具有很大的能量，但是却被父母扼住了，绑架在了成绩中。
可见，将选择的权利还给孩子，并让孩子有机会做选择比告诉他如何决定更重要。尤其是尚未成年的孩子，更需要在家长的指引下获取自主思考的机会，以此发展出综合权衡的能力。
我的大儿子曾经告诉过我："我要把拍摄电影的所有部门都学习一遍，这样我以后就能够去不同的地方工作，有大荧幕，也有小荧幕，可能还有微型荧幕。"你看，他在读书期间就已经想到了未来并为之做准备。
所以，当他在大学毕业后告诉我获得了人生第一份正式的工作，将要独自远行去另一个城市上班，开启自食其力的生活，我虽有不舍，但我不会阻拦他，因为我充分信任他的选择，相信他有能力去追求自己的梦想。
而且，孩子在追梦的过程中会实实在在地发现一份自我价值感，有了这份价值感，孩子会更自信，会有一个终生学习的态度，这是最重要的。没有这个态度，我们的孩子今天的专业再好，未来都可能会被弱化，甚至淘汰。面对未来社会，一个行业，可能今天还在山巅，以后也许就会落寞。
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02
鼓励孩子坚守梦想
徐坦父亲敢于 “放手”给孩子自由，孩子得以在平和的心态中按照自己的意愿去追梦，父亲的默默支持激起了他不怕输、不服输的斗志以及超乎常人的毅力。反观于克南的父亲因为自己情绪管理的缺失，一手造就了于克南暴躁、易怒的性格短板；他把“拿世界冠军”作为唯一目的灌输给孩子，导致孩子过分看重一时输赢的心态。
在今天的现实生活中，更多家长会像于克南父亲那样，片面定义孩子的成功，认为只有进入名校或者登上某个比赛的顶峰才是真正的“人生赢家”。以前校内减负政策刚出台时，家长们害怕孩子在学校学不到，或学少了会落人之后，因此校内减掉的内容赶快通过校外补习补回来；现在校外学科培训被取缔，孩子们无处可补了，这下家长们不知道如何应对空下来的时间，这心里的空虚感比补习班时的焦虑感更严重了。
人生的路很长，当家长把孩子逼得太紧，让他们的生活里除了各项学习的项目，没有任何与童趣相匹配的活动时，孩子再无前进的动力和目标了。
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这是我刚在网上看到的一个14岁女孩写下的遗书，虽然我还不能核实这个事件的真实度，但是从信件上看到的两句话震动到了我：
“若有来世，我们不要再见面了……你们爱的不是我，是冲进班级前十的我，是排名年级前二十的我，是考到满分的我。你们心目中的完美女儿太优秀，我达不到……”
“这年头就是这么怪，坐在沙发上躺在床上的人，永远有资格指着鼻子骂一个正在读书或写功课的人。”
这里被控诉的人是家长。虽然我们心里爱孩子，但是我们恰恰走偏了，其中的主要原因是我们把自己接受不了的人生现状直接甩到了孩子们的身上，要知道他们中的一部分会因为坚持不下去而倒下，他们真的会再也爬不起来，再也不想做父母的孩子了。
所以，徐坦父亲明智而勇敢，他不仅站在了孩子的背后，支持了他的追梦，而且还违背了孩子母亲的意愿——那是世俗的价值体系给徐坦的梦想判了一个“死刑”。人生的确如赛场，然而在家里孩子更需要温暖和信任、包容和接纳，有了徐爸爸这样的理解、机智和能量，孩子的抗压能力一定会越来越强，逐渐成长为真正意义的人生"竞技"高手。
教育不“内卷”，家长不“鸡娃”，把健康和快乐还给孩子，是我们教育的初衷。相信“双减”政策颁布之后，还有更多的配套解决方案相继出炉。政策在变化，家长们也要及时转变观念，以更加积极的心态面对孩子的未来。
1.鼓励孩子长跑：我们和孩子都要树立终生学习的志向，把阅读、探索、不断超越自我看作生活中快乐的事。
2.重视家庭教育：家长心态放轻松一点，引导孩子正面地看待考试和竞争，并坦然接受努力后的结果；耐心多一点，多陪伴、沟通，把选择和话语权交给孩子。 说的跟真的一样 看到真的很羡慕 很有道理 看到真的很羡慕 哎，看着很无语 看到真的很羡慕 哎，看着很无语 说的跟真的一样 看到真的很羡慕