教材编者的“小心机”，学生印象里的名人，其实颜值非常高
在学习生涯中，学生接触最多的就是教材。不同的科目有着不同内容的教材，其编写样式也有着自己的学科特色，但也有着一些共同的特点，那就是教材中普遍有着大量的配图。
配图不仅是为了让教材内容更加丰富多彩，通过配图来缓解成片文字造成的枯燥感，也是为了让学生更加便于理解与加深记忆，人们对图画的记忆能力普遍要强于文字。
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教材中最常用的配图莫过于历史人物的介绍，语文课本要介绍文学家，物理课本要介绍物理学家等等，这些照片便是学生对于各领域大师的第一印象，学生常常看到的也是一些其貌不扬的老头子，然而事实并非如此。
与学生印象大为不同，教材里的“老爷子”很多都是帅哥
在网络上走红的名人形象对比照，让很多人看到了与传统课本上名人们不同的一面，甚至是完全颠覆的一面。
在课本中选取的名人照片大多都是年老时期，既是年轻时也相对来说不是太过于好看的照片，但网络上流传的照片让网友们直呼：“原来这些人都是帅哥”。
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物理课本上顶着一头炸毛的小子变成了风度翩翩的贵公子，而历史课本中大腹便便的丘吉尔摇身一变成为了气宇轩昂的俊美少年，语文课本中满脸胡子的海明威也成为了剑眉星目的大帅哥，而历史课本中满脸皱纹的袁隆平院士也有青涩帅气的一面。
这些令人震惊的对比纷纷让网友们纷纷吐槽：“教材编写者骗得我们好苦”！
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教材编者的“小心机”，不按常理出牌的原因
教材编者选用名人看起来似乎不太美丽的照片，这大概也有着他们自己的考虑。这些名人在取得卓越成就时大多也是在年长时期，因此选用其与成就相匹配时期的照片也较为合适。
并且人的样貌也一直在变化，选用离我们最近时期的照片也能够让学生更为容易辨认，这样也方便以后的学习。
还有一点可能是教材编写者希望通过照片的选择能够传达给学生一个价值观，是否有价值的人生要取决于是否取得成就，是否能够给世界的发展做出自己的贡献，而不是只看外表的容颜，这或许就是教材编者的“小心机”。
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学生要想好好学习，需要做到以下几点
教材编者的意图是让大家更加好好学习，而要想学习成绩优秀，需要做到以下几点：
*高度的自律
学习总体来说还是一件相对困难的事情，并且很多时候非常枯燥，这对于学生特别是低年级学生来说就更加容易分心，因此要想学习好就需要有高度的自律性。
*良好的氛围
学习并不只是一个人在战斗，很多时候都是在并肩作战，这就需要有一个良好的学习环境，因为良好的环境会催促着你前进，而慵懒的环境也会让你变得更加懒惰。
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*学习的自觉
学习是需要自觉性的，你要知道这并不是一件可以代劳的事情，并且只有你自己主动去学才能够取得好的效果，被动学习只会既没有好的效率，又会丧失对学习的兴趣。
学习成绩优秀的好处，学生需要知道
学习成绩优秀会给自己的人生带来非常多的好处，特别是在关键的高中时期，成绩优秀与否直接关乎着能够上怎样的大学。
一所是否优秀的大学带给人生的发展差别还是非常巨大的，在一所优秀的大学之中学习，收获的不仅仅是丰富的知识，更是广阔的视野、成熟的思维方式与优秀的人际关系资源。
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这对之后从事什么样的工作有着非常重要的影响，甚至决定着一生的走向，因此在能够好好学习的年纪一定还要倍加努力的学习。
总结：
一幅名人形象的对比图让很多网友和学生看到了教材编写者的良苦用心，他们希望学生能够更加关注学习，而不是名人的形象，并且照片只是教学的辅助。
学习是一件相对来说比较困难的事情，特别是在这样一个日新月异的社会之中，终身学习成为关键。要想学习成绩优秀也有着许多值得关注的点，而优秀的成绩会给自己带来更加美好的人生。
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如果前路并不光鲜亮丽，那么终身学习便是自己弯道超车的机会，要相信努力在任何时刻都不会晚，而不努力也永远不会拥有有价值的人生。
话题：你认为教材编者这样选取照片的原因是什么？ 很有道理 学习了 看到真的很羡慕 学习了 看到真的很羡慕 哎，看着很无语 看到真的很羡慕 哎，看着很无语 哎，看着很无语