孩子入园几天后开始哭闹，家长做好3件事，帮孩子度过入园适应期
炎炎暑期已接近尾声，开学的号角即将吹响！不少小宝贝将准备迎来人生的新阶段——学习与父母家人分离，独自融入幼儿园这个“小社会”了。入园是幼儿从家庭走向社会的第一步，孩子能否快速适应幼儿园的生活，是每一位新入园的幼儿家长最关心的事情。https://p9.toutiaoimg.com/large/pgc-image/6c83d2d06657406bb0f9c46559e7d2d5
幼儿园开学的几天乃至几周之内，每天早晨，小朋友们都在校门口哭成一团，但总有那么一小部分孩子，刚开始几天不哭也不闹，每天高高兴兴地去上幼儿园。正当家长以为自家孩子已经适应了幼儿园的生活的时候，孩子突然开始哭闹，甚至不愿意去幼儿园了。
面对这种情况，很多家长都会在心里犯嘀咕：孩子这是在幼儿园受了委屈，被欺负了吗？自己应该怎么办呢？为了帮助孩子顺利地度过入园适应期，若兰妈咪为各位家长做出了以下3点温馨提示，让您多一份准备、少一份担忧！
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首先，家长要摆正心态，正确看待孩子的“入园焦虑”。
对于幼儿而言，入园是他们生活中的一次重大转折。入园前一天他们还生活在熟悉温暖的家庭中，处于被关照、被重视的“家庭中心”地位。家长总是“以孩子为中心”，孩子自然就形成了对家长的绝对依恋和依赖。
到幼儿园后，孩子刚开始接触陌生的环境、陌生的老师、陌生的同伴等等，剧烈变化的环境会使他们在生理和心理上产生一些不适应，出现不同形式、不同程度的适应困难。这时候，家长首先要摆正心态，认识到这是正常现象。
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但是，也有一小部分小朋友，刚开始是不哭也不闹的。这是因为小朋友好奇心重，看到幼儿园有很多家里没有的玩具，老师会带领大家一起玩游戏，还有很多同龄的小伙伴，这样的新鲜感，会让孩子立刻对幼儿园产生了兴趣，不哭不闹，也不嚷着叫爸爸妈妈来接。
过了几天，当孩子熟悉了幼儿园的生活环境，新鲜感就会逐渐消退。而且，在刚开学的时候，老师也会尽量迁就、包容孩子。随着时间的推移，老师对孩子的要求会越来越严格，这时候，孩子就会觉得在幼儿园没有在家那么“舒服”了，就会厌烦，开始用哭闹表示自己的不满。
无论宝贝哭闹与不哭闹都是正常的，每个孩子的情况不一样，对陌生环境的适应也有一定差异，最重要的是我们做家长的要调整好自己的心态。
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其次，耐心寻找孩子哭闹的原因是破解孩子入园焦虑的关键。
在我家的亲戚朋友间一直流传着一桩趣谈：我的小侄女晨希小时候，弟妹经常早上把她送到老乡家里，自己出去打零工，晚上才接回家。晨希从小就习惯了白天轮流和几位阿姨以及她们的孩子一起玩，晚上才能见到爸爸妈妈的生活，所以晨希刚上幼儿园的时候，不但不哭不闹，还能帮老师安抚其他哭闹的小朋友。但是，在开学三四天之后，晨希每天早上高高兴兴地去幼儿园，到了幼儿园门口，就开始哭闹个不停，弟妹和老师都很奇怪。
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不过，得知原因之后，弟妹和老师都笑弯了腰。原来，晨希看到别的小朋友都哭闹着不让妈妈离开，喊着“我不要上幼儿园”，老师就会过去哄劝安慰，于是得出结论：上幼儿园都是要哭闹的，而且哭闹了就能够得到老师的拥抱和安慰。所以，自己也要如此“表演”一番。不得不说，小孩子的脑回路，大人确实很难理解啊。
所以，家长如果遇到孩子刚开始好好的，过几天之后才开始哭闹，表示自己不想去幼儿园了，这时候家长不要着急，不要慌，先搞清楚孩子孩子哭闹的原因，这是破解孩子入园焦虑的关键。
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最后，对症解决问题，帮助孩子尽快适应幼儿园生活。
孩子刚入园的时候很开心，几天之后才开始哭闹，最常见的原因有3种，家长要先分析自己的孩子属于哪种情况，然后对症解决问题，才能帮助孩子尽快适应幼儿园生活。
第一种：受环境影响。孩子这个年龄段的思维特点是“情境性”的，很容易受到情境的影响。有的小朋友本来在玩玩具，但看到身边有小朋友在哭，不一会儿，他也会眼泪汪汪，终于忍不住，大哭起来，这就是所谓的“羊群效应”。
这类小朋友容易受他人或者环境的影响，碰到这样的情景，可以先把他和爱哭的小朋友分开一会儿，等他们心情平静一点儿后，再慢慢告诉他们：幼儿园是美好的地方，他们可以在幼儿园获得好多新鲜有趣的东西，那些哭的小朋友，只是一时的不适应。
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第二种：新鲜感消失了。这个年龄段的幼儿的注意力很容易被新奇的事物吸引，为了使新入园的幼儿消除紧张情绪，老师总会用许多新奇的玩具、游戏吸引幼儿的注意力。那些性格外向，好奇心强的孩子，对任何新鲜事物比较感兴趣，什么都想尝试尝试。当所有的新奇事物都尝试过后，来幼儿园的新鲜感没有了，便开始哭闹，借此来吸引老师对自己的注意。
这类型的幼儿适应环境的能力很强，也很好劝慰，只要给安排点事情做，转移他们的注意力就可以了，家长也不必担心。
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等孩子回家以后，多和孩子交流，家长多引导幼儿说一说幼儿园里发生的开心有趣的事情，如：今天你在幼儿园做了些什么？明天去幼儿园你想做什么？这样的问题，可以让孩子带着任务来幼儿园，家长也要对幼儿开心上幼儿园给予表扬和鼓励。
另外，家长还可以采用互动游戏的形式来鼓励孩子，例如装扮游戏“上学”等等的小游戏，减少孩子上学的忧虑，引起孩子的兴趣。
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第三种：适应能力较弱。孩子刚入园的时候，为了避免孩子一时难以适应全新的生活方式，老师一般会采用一些“循序渐进”的方式，让孩子逐步适应，所以大多都会比较包容、迁就，比如：不会独立吃饭的孩子，老师会帮忙喂，没有午睡的习惯就不睡... ...这时候孩子觉得和在家的时候没有多大差别。
但是，在入园一段时间之后，老师会逐步要求孩子向幼儿园的集体生活模式靠近，吃饭要自己吃，不能挑食，盘子里的食物要吃完，午睡时间必须保持安静... ...这时候，适应能力比较弱的孩子，就很难适应这样的“高要求”，就会开始哭闹。
对于这类孩子，家长不要娇纵孩子，要和老师一起努力，帮助宝宝们度过这个时期，让他们爱上幼儿园！
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距离开学的日子越来越近，怎样让宝贝平稳度过入园焦虑期，是每一位新生家长都关注的问题。入园前，家长应该为孩子做好心理建设，让孩子对上幼儿园产生期待。
家长可以告诉孩子：“幼儿园里的老师会像爸爸妈妈一样爱你，有任何困难都可以找老师帮忙；在幼儿园，你能学会自己穿衣、洗手、上厕所，还能学会唱歌、画画、跳舞，长成一个特别能干的小朋友；而且，每天你还能和其他小伙伴一起玩好玩的游戏，你一定会喜欢上幼儿园的！”
在此基础上， 家长自己也要做好心理建设，不能因为看到孩子哭就不忍心而把他接回家。只有坚持送孩子入园，他才能更快更好地适应幼儿园的生活。
希望本文为家长提供的建议和方法，能够帮助家长和宝贝一起做好入园准备，让他更快地适应崭新的幼儿园生活。#育儿事务所# 说的跟真的一样 学到了，哈哈 顶一下 很有道理 说的跟真的一样 顶一下 学习了 说的跟真的一样 说的跟真的一样