英语学习该何去何从，学生、家长呼吁取消，91岁北大老教授已表态
在从小到大的学习中，三大主科在上大学之前都会和学生们“一路同行”。其中，英语更是无法摆脱的科目。而且在众多的考试中，英语考试作为主科的总分很高，要是英语成绩不好，很容易就会别人拉开分差。这也导致英语学科在学生中的口碑也是“两极分化”，一部分学生自己学得好，对于英语学科十分热爱。而占了大多数的学渣们很不待见它，还希望它可以消失在学科考试中。
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毕竟英语和一般的数学、语文不一样，在理解上就有跨语言的障碍，以及还需要死记硬背词汇，对于大部分的考生来说都是有难度的，即使学习很好的学生也要花时间钻研。
从小时候补习班的快乐英语、新概念、剑桥英语，再到实际上学中的英语教学，满满都是它的“痕迹”。更让人无语的是，即使大家上了大学，可能都不学语文、数学的相关科目了。但还需要学大学英语，而且还要考四六级的考试。
而英语本身作为一门外语考察科目，有一些刻意感在其中，也就不难理解作为国人的大家为何会对于它有那么强“烦躁”情绪。
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英语学习遭学生、家长“不待见”，91岁北大老教授发言表态
学生和家长对于英语科目的烦躁，也不是完全源自于英语本身，也有一部分是由于英语学习的难度高和实用度低的问题。
英语学习困难
作为外语学习，它本身的难度就不低，属于掌握别国的文化。特别是由于中文的文法和英文有大不同，如果要学懂英语，在除了保持词汇量的基础上，需要背诵大量的时态、固定组合，也要掌握各种从句的转换。
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但是在如今的应试教育中，不张口的英语教育会显得很困难，没有环境影响学生学习的进度会比较慢。
也正是因为英语学习的困难，学生为数不多的学习时间，也要抽出更多时间进行补习、复习。又会间接的导致整体成绩的下降。
英语实用度低
虽然如今的教育水平不断提高，英语课程的质量也会因此提升。但是很多人在之后的生活中，对于英语的使用程度很低，会让人觉得自己学到最后没用上。
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外企多会招聘一些留学生，还有专业英语级别的学生，而对于四六级的水平，其实高级一些的职位都不会考虑。
很多家长也觉得，孩子之后的工作、生活和英语几乎就没有关系了，但是如果考试成绩不过关，甚至会没有学上，或者是无法毕业。
◆◆◆针对这种情况，一位91岁的老教授，他所说的一席话不禁让人们信服。他表示英语学科的学习确实是会占用时间，但是英语学科的重要性也是有的，希望大众和学校、政策可以平衡好这个关系。
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学生学好英语，究竟有哪些优势
找工作有优势
如今的很多企业都很看重学历，在大学中的四六级考试成绩也会被列为考察对象。很多新兴企业，虽然自身目前的工作和外语无关，但是有四六级证明的话，就会比类似情况的求职者更受面试官的青睐。
而对于一些世界百强的公司和外资企业，如果想要求职，只是基础的四六级成绩都不够，还有有更高级的英语等级证明。如果你的英语成绩比较好，这些证明你都有考，那么求职路一定会顺利不少。
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[*]可以扩展视野
英语在全世界范围算是半官方性质的语言，如果学会英语，基本到哪里都可以说两句，不会让自己看起来像笨蛋。而且可以直接和全世界各地的朋友们一起聊天，互相学习有用的知识。
而且由于掌握了外语，在安全性、自由度上都会有所提升。不会迷路，也不会被语言、地理所困住。很方便申请到国外的大学，可以进一步的提升自我学习价值。
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想学好英语，学生要如何去努力
培养兴趣
对于外语学习，有了兴趣会更好学习。可以在平时多看、多听一些外国原声电视剧、电影和歌曲。
养成了一种语感之后，对于英语学习会很有帮助，可以让口音更有本土感。
学好基础
想要把英语学习得更好，首先就要掌握最基础的学习方式，需要花更多的时间，来掌握基础的音标，这就像学习汉语，要去了解拼音知识。
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也要在日常多积累词汇量，不管是什么学习，没有词汇量就是看天书、听天书，无法做到成绩的提升。
多去思考背诵
在英语学习中不能“死板”学习，不仅要擅长书写，还需要利用口语的方式，让自己的发音变得更标准。英语本身就是一种语言，使用会有熟练感。
写在最后：英语学习不是完全没有益处，大家要做的就是做到一个平衡，可以推动英语教育进行改革，让其成为有用又不添麻烦的学科。
【今日话题】
作为一个学生，你认为如何学习英语更有用？ 说的跟真的一样 学习了 很有道理 哎，看着很无语 学习了 很有道理 学习了 学到了，哈哈 哎，看着很无语