娃该不该参与家务？不用他才是害了他，附儿童不同年龄家务参照表
https://p9.pstatp.com/large/pgc-image/c2cc56d163894b779d098e6273ea4118孩子在不同年龄适当的做家务是很有必要的。
执笔：张大猫
编辑：张大猫
定稿：欧阳比文
昨天群里有人甩了一条消息：
教育部发文，要求在大中小学都设立相关的劳动教育课程作为必修课，而且对于不同年龄段的孩子还规定了不同的劳动时长。
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最让人关注的是1-2年级的孩子，每周都规定课外活动或者家中劳动时间不能少于2小时。
这个消息在群里引发了大家的热烈讨论，不少人都是支持态度：
“早该这么干了，我小时候还有劳动课呢，现在不知道为啥都没了。” “劳动还不简单，叫他们做家务呗，就是不知道孩子愿不愿意。” “我很有先见之明，早早就让娃开始做家务了。”
不过也有人比较质疑：
“我们这代人这么努力，不就是为了孩子创造不劳动的条件吗？小孩子难道不就该好好玩耍吗？怎么又建议孩子劳动了？”
不过有一说一，我是非常赞成这项举措的，至少我知道，让孩子做家务的好处可真是太多了。
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锻炼孩子做家务，对娃有什么帮助？
从小就锻炼孩子做家务，其实好处非常多。
首先能让孩子精细动作得到充足的锻炼。孩子手部精细操控能力都能在做家务的过程中一点一滴的锻炼出来。比玩玩具效果一点儿也不差。
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其次还能促进孩子的认知能力发展。做家务会让孩子懂得什么是统筹，怎样做能够进一步节省时间提高效率。还能锻炼孩子的思维能力。
第三能够提升娃的独立能力。对其今后独立自主的培养非常有好处，还能增强娃的责任感，让他意识到自己作为家庭一份子的重要性。
最后一点，还能增进亲子关系。尤其是家长和孩子一起做家务，会让亲子关系更融洽，家庭的氛围也能更和谐。
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孩子在不同年龄，适合的家务也不同
不同的孩子适合不同的家务，随着孩子年龄的增长，做家务的好处也会显而易见。
从孩子2岁起，父母就应该有意识的培养孩子这方面的能力。
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2-3岁的孩子应该学会把垃圾扔进垃圾桶，能够帮妈妈在晾晒衣服时打下手，可以自己整理自己的玩具； 3-4岁的孩子知道洗漱完毕整理洗漱用具，吃完饭知道收拾桌子，会把餐具放到厨房的水池里，能够简单的擦拭桌椅，进一步整理自己的玩具和绘本； 4-5岁的孩子应该会餐前帮忙安排桌椅餐具，自己会洗袜子，睡前知道准备出来第二天要穿的衣物，自己的衣物知道收拾整齐； 5-6岁的孩子基本能做大部分的基础家务了，比如收拾房间、扫地、拖地、倒垃圾、整理内务等等，自己的袜子内裤也能自己清洗，甚至有的家长开始教孩子使用洗衣机和做饭了。
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孩子做家务好处固然很多，但有些原则也是需要注意的。
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培养孩子做家务要注意的原则
1）父母要以身作则
首先肯定是父母一起参与，让孩子学习做家务最快的方法就是父母带着孩子一起，这期间父母不仅能够教会孩子各种技能，还能降低孩子对家务的抵触情绪。
2）把做家务养成习惯
家长教会孩子做家务之后，要让他明白，这是日常该做的，不是做一次就拉倒了。这是一种生活习惯，久而久之孩子习惯了做家务，能力和身体也都得到锻炼。
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3）与孩子定好规矩
家长应该让孩子明白家务的重要性，让他们知道做家务是一种责任，只有做完了家务才能进行别的项目或者娱乐活动。
4）别用奖励来换取孩子做家务
最后一点，一定不能拿酬劳来换取孩子做家务。父母得让孩子明白，家务是责任和义务，不是可以交易的劳动。
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锦鲤妈咪碎碎念
孩子是在不断地模仿中成长起来的，很多观念和习惯都需要父母去帮助他们建立，对于孩子来说，家务的意义其实非比寻常，父母一定要引起重视。 非常支持 看到真的很羡慕 哎，看着很无语 看到真的很羡慕 说的跟真的一样 很有道理 看到真的很羡慕 哎，看着很无语 顶一下