《笨笨羊的奇迹》：换个角度看“拖延”娃，家长可帮孩子创造奇迹
文章纯属原创，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享。同事最近总是说到自己的孩子就会感觉到生气，原因是孩子无论在家还是在学校，都有很严重的的"拖延症"表现。在家让孩子去收拾一下桌子，他能拖拖拉拉一两个小时还不动手，让他去学习，他能够看电视看到结束还不愿意去学习。在学校也是，老师也说过孩子在学校总是很拖拉，课堂上布置要当堂完成的作业，别人都交了，就她的孩子还没有完成，原因是在大家开始写的时候，孩子在做其他的。
说到孩子的"拖延症"，同时表示很无奈，平时总是骂孩子，跟他说不要拖拖拉拉，有事就立马做，不要"明日复明日"，但是孩子总是左耳朵进右耳朵出，根本没有什么效果。
"拖延症"应该是很多孩子的共同特点吧！很多孩子都喜欢拖拖拉拉的，虽然这是一个缺点，但是只要我们善于利用这个缺点，也能够让缺点变成优点。绘本《笨笨羊的奇迹》中，笨笨羊也是一只爱拖拉的小羊，但是它的拖拉也能够为自己和他人带来帮助。
《笨笨羊的奇迹》是一本绘本故事，讲述的是笨笨羊总是喜欢拖拖拉拉，做事慢半拍的故事。当别的小羊都剃去邋遢的羊毛的时候，笨笨羊因为拖拉而没有完成剃毛的任务，当它在懊悔中遇到母鸡并且帮助母鸡孵小鸡之后，他从自己的拖拉中找到了自己的优点——乐于助人。
父母在教育孩子的过程中，可以和孩子一起看绘本《笨笨羊的奇迹》，了解不一样的"拖延症"，让缺点发挥最大的作用，学会扬长避短。
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一、 《笨笨羊的奇迹》："拖延症"孩子也能创造奇迹
《笨笨羊的奇迹》中，讲述了一只笨笨羊的故事。笨笨羊做事总是很慢，也比较拖拉，他总是跟不上别人的步伐，并且更喜欢自己待着，没有和别的羊待在一起，因此总是被别人嘲笑。
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有一次，农场主要给羊群剪羊毛，将羊变得整洁又精神一些，但是这个时候，笨笨羊仍然没有及时赶上剪羊毛。当所有的羊都完成剪羊毛的活动的时候，笨笨羊才想到应当回去了，但是已经来不及了。于是他被其他的小羊嫌弃了，后来笨笨羊索性就离开了羊群，伤心的走了。
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在路上，笨笨羊也认为自己太拖拉了，认为自己很差、很不好，于是他很后悔也很伤心。走着走着她遇见了母鸡，此时母鸡因为能力不足无法孵小鸡，于是笨笨羊自己主动帮助了母鸡，将他身上没有及时被剪掉的羊毛为母鸡铺了温暖的窝，让母鸡和鸡蛋一起在自己的羊毛上过夜，第二天早上他们就发现母鸡孵出小鸡了。
为此，母鸡很感谢笨笨羊，笨笨羊也不再为自己错过剪羊毛而伤心了，他快乐地走上了回家的路。
笨笨羊的拖拉，为母鸡的烦恼带来了希望，让母鸡能够顺利孵出小鸡，于是大家都感谢笨笨羊。这就是一次缺点的转换，也是一个由缺点创造的奇迹。笨笨羊及时认清了自己的缺点，并且让自己变成了乐于助人的羊。他没有因为自己的拖拉而总是犯错，没有因为拖拉就认定自己是一只很差的羊，而是能够在缺点中寻找其中的长处，并且及时将缺点转化成了优点，创造了奇迹。
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我相信很多孩子都有像笨笨羊一样的"拖延症"，做事拖拖拉拉，父母叫不动，喜欢赖床所以总是会迟到，父母让吃饭的时候拖拖拉拉导致饭菜凉了，叫写作业就偏要拖拖拉拉到睡觉时间，于是第二天起床发现作业还没写，等等。
这样的情况一定不是个例，但是有的孩子虽然拖拉，长大后铺也仍然能够有很好的成绩，有傲人的能力，而有的孩子则一直都是平平淡淡，没有什么特别之处，其中最主要的还是父母对孩子的教育。父母如果能够把孩子的缺点进行分析和转化，则能够让缺点充分发挥其正面作用，让缺点也能够创造奇迹。
二、 孩子的缺点不一定就一无是处
人无完人，每个人都会有缺点和优点，那么孩子的缺点就更多了。每个孩子都会有一些小毛病，比如话太多、脾气大、不爱卫生、胆小、做事拖拉、喜欢欺负人等等，这些缺点看起来都是不好的。但是，我们在教育孩子的过程中，不可以直接将这些缺点一直在孩子面前说起，这样反而会引起孩子的逆反心理。
比如，孩子总是很胆小，不敢与人交流，所以父母就总是会说"你总是这么胆小，连见人都不敢！"、"你怎么这么胆小啊，不就和别人交流吗，不难的呀！"等等。父母这样的说法就是在孩子的面前强调孩子的缺点，严重地说，就是父母在强化孩子的缺点。孩子总是被说胆小，那么他心理或许就会认定自己就是胆小的，就算不是那么胆小，但是父母都这样说了，那么自己也就要往胆小的方向去发展。
其实孩子的缺点也不就一无是处，笨笨羊虽然没有赶上剪羊毛，但是它用自己的羊毛为母鸡带去了希望，表现出了他乐于助人的一面。有时候孩子的缺点通过转化也是能够变成另外的一面的，因此父母不必过分强调孩子的确地阿门，而是更应该将缺点进行转化，使其变成优点。
三、 教育孩子应当做到扬长避短
1、 扬长避短在于要将短处发挥到最大作用
通过笨笨羊的故事，我们看到了笨笨羊的缺点，同时也看到了他在反省自己的缺点之后表现出来的有优点，这是因为笨笨羊能够做到及时发现缺点，并且对缺点进行弥补，用自己的羊毛帮助母鸡孵小鸡，让自己的缺点发挥其最大的作用，成就了自己的优点。
所以，我们在教育孩子的时候，也要充分做到扬长避短，将孩子的长处来弥补短处，形成最大的效益。经济学上有一个名词叫做"短板效应"，指的是决定木桶能装多少水主要取决于最短的那块板。将"短板效应"放在人身上也同样适用。因此，我们要懂得将"最长的木板"补充在"短板"上，让整体发挥更大效益。
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2、喜欢"拖延"的孩子可以培养其细心的特点
笨笨羊的缺点就是总是拖拖拉拉，但是他通过将自己因为拖拉而犯下的错用帮助别人来弥补了，同时认识到自己的错误，因此此时他的缺点能够成为他的动力，实现自己更多的目标。
在生活中，孩子如果总是有拖拖拉拉，那么我们不一定要让孩子也去帮助别人，但是我们可以做到的，是发现孩子拖拉的性格中的稳重的特点。拖拉的孩子其实可以让他挖掘自己稳重、细心的特点，培养孩子细心的优点。
比如，孩子总是拖拉的话，就让孩子将事情做到最好，因为花了比别人多的时间，那么就可以做的比别人好。所以我们就鼓励孩子将每一件事都花时间、精力去做，将其做到更好。
这个特质很重要，所谓"慢工出细活"，能够培养孩子细致、细心、精益求精的特质。
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3、"多动症"的孩子可以培养其灵活的特点
当然，孩子的缺点不仅仅只有爱拖拉，也有许许多多的缺点，这些缺点就需要父母对其进行引导，让孩子的长处来弥补短处，让整体发挥更大作用。就拿孩子好动来说，孩子有时候会表现得像有"多动症"一样，一直停不下来，这个时候其实父母可以利用孩子爱动、精力充沛的特点，来让孩子发展更多技能。
每当孩子好动的时候，父母可以给孩子一些益智类的玩具，比如可以组装的，让孩子发挥想象力，组装出不同的物品，这也是一个开发大脑的过程。同时将孩子的精力用在加强大脑活动上，能够更好地让孩子将精力用来疯玩。
我是奶瓶妈妈，也是5岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！
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